《認(rèn)識(shí)線段和量畫線段》長(zhǎng)度單位PPT

第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能認(rèn)識(shí)線段，會(huì)用語(yǔ)言描述線段的特征，會(huì)用尺子測(cè)量線段的長(zhǎng)度，會(huì)畫整厘米長(zhǎng)的線段，會(huì)數(shù)線段的條數(shù)。

2.親身經(jīng)歷操作活動(dòng)和觀察線段、認(rèn)識(shí)線段、測(cè)量線段、畫線段、數(shù)線段的過程。

3.積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，明白數(shù)學(xué)產(chǎn)生于生活，應(yīng)用于生活。

學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)

1.認(rèn)識(shí)線段的特征，能用尺子畫線段和量出指定線段的長(zhǎng)度。

2.建立線段的表象，會(huì)分辨線段。

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認(rèn)識(shí)線段和量畫線段PPT，第二部分內(nèi)容：復(fù)習(xí)導(dǎo)入

量一量。

手掌寬約（ ? ?）厘米

一拃長(zhǎng)約（ ? ?）厘米

一步長(zhǎng)約（ ? ?）厘米

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認(rèn)識(shí)線段和量畫線段PPT，第三部分內(nèi)容：探究新知

同學(xué)們，誰(shuí)愿意來量一量這根繩子的長(zhǎng)度？

拉緊的一段線，可以看作一條線段。

線段是直的，可以量出長(zhǎng)度。

畫一條 3 厘米長(zhǎng)的線段。

想一想，還可以從哪里畫到哪里？

從刻度1畫到刻度 4，從刻度 2 畫到刻度 5 等等，都是 3 厘米。

你知道嗎？

尺子是測(cè)量長(zhǎng)度的工具，同學(xué)們還知道哪些測(cè)量長(zhǎng)度的工具？

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認(rèn)識(shí)線段和量畫線段PPT，第四部分內(nèi)容：鞏固提高

1.你能看出下面哪條線長(zhǎng)嗎？在長(zhǎng)的線段后打“√”。

2.下面哪些是線段，在（ ? ? ）里畫 “√”。

3.填一填。

（1）線段是（ ? ? ? ?）的，有（ ? ? ? ?）個(gè)端點(diǎn)。

（2）兩點(diǎn)之間可以畫（ ? ? ? ? ）條線段。

4.數(shù)一數(shù)，圖中有（ ? ? ? ）條線段。

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認(rèn)識(shí)線段和量畫線段PPT，第五部分內(nèi)容：課堂小結(jié)

認(rèn)識(shí)線段

1.線段是直的。

2.有 2 個(gè)端點(diǎn)。

3.線段是有長(zhǎng)有短的。

量畫線段?

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認(rèn)識(shí)線段和量畫線段PPT，第六部分內(nèi)容：課后作業(yè)

1.從課后習(xí)題中選??；

2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。

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