《觀察物體》PPT教學(xué)課件
admin 發(fā)布于2020-05-08 二年級數(shù)學(xué)上冊 318 0
《觀察物體》PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容：課題引入
1.講故事。
從前，有四個盲人，他們從來沒看見過大象。有一天，這四個人商量好，一起去看大象。到了大象身邊，第一個人摸到了大象的四條腿，說道：大象像一根柱子。第二個人摸到了大象的身子，說道：大象像一堵墻。第三個人摸到了大象的尾巴。說道：大象像一條繩子。最后一個人摸到了大象的耳朵，說道：大象像一把大扇子。
2. 這四個人摸到的大象的樣子為什么會不一樣呢？
由于每個人摸到的位置不同，對大象的感受也就不同。那么如果我們從不同的位置觀察同一物體，看到的物體又是什么樣呢？這節(jié)課共同探討一下從不同的方位觀察物體。
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觀察物體PPT，第二部分內(nèi)容：教學(xué)新知
操作探究，學(xué)習(xí)新知。
這是小亮、小紅、小明、小芳四個小朋友看到的好朋友的部分。你能很快說出這些圖分別是誰看到的嗎？
小結(jié)：
我們要想認識一個物體就要全面的進行觀察，不能只看到一部分就早早的下結(jié)論。否則就會犯盲人摸象的錯誤了。位置不同，所以觀察角度就不同，看到的物體的形狀也就不一樣了。
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觀察物體PPT，第三部分內(nèi)容：知識梳理
知識點：從不同的位置觀察物體，看到的形狀不同。
【例】下面的圖分別是誰看到的？
小練習(xí)
1.下圖中三個小朋友看到的圖形相同嗎？
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觀察物體PPT，第四部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
1.連一連。
2.小鹿看到的圖是（ ? ? ），小候看到的圖是（ ? ? ）。
3.連一連。
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觀察物體PPT，第五部分內(nèi)容：課后作業(yè)
1.請你連一連，下面分別是誰看到的？?
2.下面的圖形分別是誰看到的？連一連。
3.連一連，說一說。
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觀察物體PPT，第六部分內(nèi)容：知識拓展
1.下面的圖形分別是誰看到的？連一連。
2.下面哪幅圖是淘氣看到的？哪幅圖是小紅看到的？
發(fā)散思維
【例】媽媽在魔方的六個面貼上了1～6這6個數(shù)字，第一次心心看到，第二次心心又看到，你能幫心心找到3對應(yīng)（ ? ? ?）。
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