《觀察物體》PPT課件(第1課時(shí))
admin 發(fā)布于2020-05-08 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 309 0
《觀察物體》PPT課件(第1課時(shí))
第一部分內(nèi)容：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.能正確辨認(rèn)從物體的正面、側(cè)面、后面觀察到的物體的形狀，知道在不同的位置上，觀察到的物體的形狀可能是不同的。
2.經(jīng)歷從物體的正面、側(cè)面、后面觀察辨認(rèn)物體形狀的過程。
3.積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】
1.會(huì)辨認(rèn)簡單物體從不同角度觀察到的形狀。
2.體會(huì)從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。
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觀察物體PPT，第二部分內(nèi)容：引入新課
同學(xué)們，你們聽過“盲人摸象”的故事嗎？
是啊,角度不同，觀察的結(jié)果也可能不相同。
可能是因?yàn)樗麄冇^察的角度不同。
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觀察物體PPT，第三部分內(nèi)容：自主探究
從他們各自的角度看到的畫面一樣嗎？
下面這些圖分別是誰看到的呢？
為什么他們看到的都不一樣？
因?yàn)樗麄兪菑牟煌姆较蛴^察大熊貓的。
如果要讓每個(gè)人都全面地觀察大熊貓，該怎么辦？
可以把熊貓娃娃轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
也可以我們圍著大熊貓轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
歸納小結(jié)
從不同的角度觀察同一物體，所看到的物體的形狀可能是不同的。在觀察物體時(shí)，要根據(jù)觀察者的位置和所觀察物體的各部位特征進(jìn)行判斷。
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觀察物體PPT，第四部分內(nèi)容：鞏固深化
1. 連一連。
下面右邊的這些圖分別是誰看到的？
2.下面右邊的三幅照片分別是在哪個(gè)位置拍的？
3.填序號(hào)。?
小猴看到的是圖（ ? ），小鹿看到的是圖（ ? ），小兔看到的是圖（ ? ）。
兔子在汽車前面，它看到的應(yīng)該是圖②。
小鹿在汽車側(cè)面，他看到的應(yīng)該是圖①。
小猴看到的是（ ③ ），小鹿看到的是圖 （ ① ），小兔看到的是圖（ ② ）。
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觀察物體PPT，第五部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
從不同的位置觀察到的物體的形狀可能是不同的。
課后作業(yè)
1.從課后習(xí)題中選??；
2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。
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