《用2～6的乘法口訣求商》表內(nèi)除法PPT課件2
admin 發(fā)布于2015-02-13 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 439 0
《用2～6的乘法口訣求商》表內(nèi)除法PPT課件2
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
填一填，并說(shuō)出用哪句乘法口訣。
12÷6＝ ? 6÷2＝ ? ?6÷2＝
8÷4＝ ? ? 9÷3＝ ? ?9÷3＝
3×7＝ ? ? 7×2＝ ? ?5×6＝
6×6＝ ? ? 4×8＝ ? ?7×4＝
... ... ...
二、理解乘除法的關(guān)系
（一）情境導(dǎo)入，發(fā)現(xiàn)信息
從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息？
1. 一共有24個(gè)包子。
2. 每屜裝4個(gè)包子。
3. 裝6屜包子。
（二）根據(jù)信息，提出問(wèn)題
任意選擇兩個(gè)信息，你能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答么？
（三）解決問(wèn)題
每屜裝4個(gè)，裝6屜，一共有多少個(gè)包子？
1. 怎樣解決？
2. 為什么用乘法？
3. 怎樣計(jì)算出結(jié)果？
... ... ...
三、鞏固口訣求商方法
（一）再次體驗(yàn)用口訣求商
算出得數(shù)，并說(shuō)出用哪句乘法口訣。
（二）感受用口訣求商的優(yōu)勢(shì)
觀察每組中的3道題，想一想怎樣能很快求出各題的商。
（三）用口訣求商解決問(wèn)題
根據(jù)圖意，列出一道乘法算式和兩道除法算式。
問(wèn)題：1. 根據(jù)圖意，說(shuō)一說(shuō)每個(gè)算式表示的意義。2. 每個(gè)算式是怎樣算的？
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四、課堂作業(yè)
作業(yè)：第22頁(yè)練習(xí)四，第9～11題。
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