《解決問題》混合運(yùn)算PPT課件
admin 發(fā)布于2015-02-14 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 344 0
一、復(fù)習(xí)舊知
口算。 ?
（30－20）÷5 ＝ ? ?65－8×5 ＝ ? ?72÷（18－9）＝ ? ? ? 20＋7×5 ＝
問題：先算什么？再算什么？
... ... ...
二、探究新知
（一）仔細(xì)觀察，收集信息
問題：1. 仔細(xì)觀察，你知道了什么？
2. 誰能完整地說說這道題的意思？
3. 要求“剩下的還要烤幾次”你們會(huì)解決嗎？
（二）嘗試解決，體會(huì)方法
問題：1. 綜合算式先算什么？求出的是圖上的哪個(gè)部分？
2. 要求“剩下的還要烤幾次”，需要知道什么？
3. 這兩個(gè)在題目中，哪個(gè)告訴我們了？哪個(gè)沒告訴我們？
... ... ...
三、鞏固練習(xí)
問題：1. 你知道了什么？
2. 想求“平均每個(gè)籠子放幾只” 你會(huì)解答嗎？請(qǐng)寫一寫。
3. 說一說你是怎么做的，也可以用畫圖的方法來幫助說明。?
4. 為什么要先求“一共有多少只兔子”？
5. 解答正確嗎？你是怎么知道的？
... ... ...
四、課堂作業(yè)
作業(yè)：第55頁練習(xí)十二，第2題、第3題。第56頁練習(xí)十二，第5題。
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