《乘法的估算》多位數(shù)乘一位數(shù)PPT
admin 發(fā)布于2020-05-12 三年級數(shù)學(xué)上冊 433 0
第一部分內(nèi)容：復(fù)習(xí)舊知
列式并計算。
王叔叔平均1小時能檢測230個零件，他每天工作8小時，共能檢測多少個零件？
230×8=1840（人）
答：每天共能檢測1840個零件。
情境導(dǎo)入
三（1）班有29人參觀，帶250元買門票夠嗎？
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乘法的估算PPT，第二部分內(nèi)容：自主探究
要求250元買門票夠不夠
直接算29×8=232
29接近30,可以估算。
30×8=240 ? 29×8＜240 ? 所以250元錢夠了。
答：帶250元買門票夠了。
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乘法的估算PPT，第三部分內(nèi)容：隨例練習(xí)
如果92人參觀，帶700元買門票夠嗎？800元夠嗎？
92×8≈720（元）
720＞700
90人買門票需要720元，所以92人買門票帶700元不夠。
100人買門票需要800元，所以92人買門票帶800元夠了。
答：帶700元買門票不夠，帶800元夠。
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乘法的估算PPT，第四部分內(nèi)容：學(xué)以致用
王伯伯家一共摘了180千克蘋果。一個箱子最多能裝32千克，6個箱子能裝下這些蘋果嗎？
32×6≈180（千克）
30×6=180（千克），32×6＞180
答：6個箱子能裝下這些蘋果。
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乘法的估算PPT，第五部分內(nèi)容：總結(jié)提升
運用乘法估算解決問題，先把一個因數(shù)看成與它最接近的整十、整百、整千的數(shù)，然后求出與另一個因數(shù)的積，再與題目中的已知數(shù)比較大小。
作業(yè)設(shè)計
課本73頁
練習(xí)十五
第1、4題
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