《分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用》分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT下載
admin 發(fā)布于2020-05-13 三年級數(shù)學(xué)上冊 424 0
《分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用》分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT下載
第一部分內(nèi)容：分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用
課堂導(dǎo)入
一、談話引入，激發(fā)興趣
同學(xué)們，最近一段時間，我們一直在研究分?jǐn)?shù)。誰來說一說對于分?jǐn)?shù)你都有了哪些了解？
看來同學(xué)們對分?jǐn)?shù)了解得真不少。
看看通過今天的學(xué)習(xí)，你又會對分?jǐn)?shù)有哪些新的了解。
二、自主探究，學(xué)習(xí)新知
你能用分?jǐn)?shù)表示涂色部分嗎？
結(jié)合圖說一說這個分?jǐn)?shù)所表示的意義。
1份蘋果是總數(shù)的
把6個蘋果看成一個整體，把它平均分成3份。
2份蘋果是總數(shù)的
我們不僅可以把一個完整的物體或者圖形看成一個整體平均分，也可以把幾個物體看成一個整體平均分。
三、鞏固練習(xí)，拓展提升
1. 用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。
2. 有10根小棒，取出它的2/5。
你是怎樣做的？到前面用小棒擺一擺。
有18根小棒，取出它的1/3，是多少根？
... ... ...
分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用PPT，第二部分內(nèi)容：解決問題（例2）
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣
同學(xué)們的課間活動真是豐富多彩呀！
其實這里面還藏著許多數(shù)學(xué)信息呢！
讓我們一起來看一看吧！
有12名學(xué)生在踢毽子，其中1/3是女生，2/3是男生。男女生各有多少人？
1. 閱讀與理解：你知道了什么信息？問題是什么？
2. 分析與解答：
（1）監(jiān)控：你打算怎樣做？自己試一試，并把想法表示出來。
（2）交流：匯報自己的方法。
3. 回顧與反思。
三、鞏固練習(xí)，提升能力
1. 學(xué)校飼養(yǎng)組養(yǎng)了15只兔子。其中1/3是黑兔，黑兔有多少只？
想：把15平均分成3份，取其中的1份。
15÷3＝5（只）
答：黑兔有5只。
2. 圖書角有45本圖書。其中2/5是故事書，故事書有多少本？
想：把45平均分成5份，取其中的2份。
45÷5＝9（本）
9×2＝18（本）
答：故事書有18本。
四、布置作業(yè)
作業(yè)：第102頁練習(xí)二十二，第3題、第4題;
第103頁練習(xí)二十二，第8題、第9題。
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