《24時計時法》年、月、日PPT下載

第一部分內容：學習目標

1.結合具體情境，使學生掌握12時計時法與24時計時法的表示方法。

2.利用“時間尺”，使學生理解24時計時法與12時計時法之間的關系，并能熟練掌握12時計時法與24時計時法的互化。

3.培養(yǎng)學生的時間觀念，并養(yǎng)成珍惜時間的意識和習慣。

【重點】認識24時計時法，學會兩種計時法的轉換。

【難點】兩種計時法的轉換。

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24時計時法PPT，第二部分內容：課堂解析

紅紅和朵朵約好周六8時在書店門口見面，她倆都按時去了同一個書店門口，卻沒有見到對方，你知道為什么嗎？

一個是早上8時去書店的，

另一個是晚上8時去書店的。

普通計時法（12時計時法）

為了區(qū)分某一時刻，要在時刻的前面加上“凌晨、早上、上午、中午、下午、晚上、夜里” ?等表示時段的詞。

認真觀察圖片，說一說小朋友一天的活動情況，要具體說明在什么時間干什么？

活動：拿出鐘表撥一撥，仔細觀察。

要求：1. 同桌合作，邊撥邊說說自己的發(fā)現(xiàn)。

2. 班內展示。

（1）從0時到中午12時，經歷了（ ? ? ）小時。

（2）從中午12時再到0時，又經過了（ ? ? ）小時。

（3）一天（日）是（ ? ? ）小時；經過一天，鐘表 ? 上的時針轉了（ ? ?）圈。

把鐘面上時針走過的一天的時間展開：

圖中的上下兩行數(shù)有什么關系？你有什么發(fā)現(xiàn)？

從凌晨0時到中午12時，普通計時法和24時計時法的整時時刻相同，中午12時以后，普通計時法與24時計時法的整時時刻相差12。

為了簡明且不易出錯，經常采用從0時到24時的計時法，通常叫做24時計時法。

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24時計時法PPT，第三部分內容：課堂練習

1.說一說生活中哪些地方采用24時計時法。

2.用24時計時法寫出圖中的各個時間。

3.照樣子填一填。

4.下午4時爸爸開車走了公交車道，他違反交通規(guī)則了嗎？

6:30-8:30，16:30-19:00在這兩個時間段內，只有公交車才能在這個車道上行駛。下午4時不在這兩個時間段內，沒有違反交通規(guī)則。

5.爸爸晚上11時下火車，要坐211路夜班車，有車嗎？

晚上11時用24時計時法表示是23時。211路夜班車23:20首次發(fā)車，23時沒有車。

普通計時法在時刻前需加上時間限制詞，而24時計時法則不需要加時間限制詞。

從凌晨0:00到中午12:59,普通計時法的時刻去掉時間限制詞就是24時計時法的時刻；24時計時法的時刻加上時間限制詞就是普通計法的時刻。

從下午1:00開始，普通計時法的時刻去掉時間限制詞加12就是24時計時法的時刻；24時計時法的時刻減12再加上時間限制詞就是普通計時法的時刻。

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