《角的度量》PPT

第一部分內(nèi)容：課時(shí)目標(biāo)

1.在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)引入量角器的必要性，認(rèn)識(shí)角的計(jì)量單位，建立表象；能通過(guò)量角，建立角的計(jì)量單位，建立1度角的表象；能通過(guò)量角，建立角的大小的量化概念，感受角的大小所畫邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。

2.通過(guò)自己觀察、交流的過(guò)程，認(rèn)識(shí)量角器的結(jié)構(gòu)與功能，通過(guò)探索，實(shí)踐，總結(jié)出用量角器量角的方法。初步學(xué)會(huì)用量角器量角。

3.積極參與量角的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在探索量角方法的過(guò)程中獲得成功的體驗(yàn)，在實(shí)踐中產(chǎn)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣。

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角的度量PPT，第二部分內(nèi)容：探究新知

下面兩個(gè)角哪個(gè)大？大多少？

用三角尺上的角來(lái)量一量、比一比。

還是不能準(zhǔn)確地知道∠2比∠1大多少。

要準(zhǔn)確測(cè)量一個(gè)角的大小，應(yīng)該用一個(gè)合適的角作單位來(lái)量。

人們將圓平均分成360份，將其中的1份所對(duì)的角作為度量角的單位，它的大小就是1度，記作1°。

每一份所對(duì)的角的大小是1°。

根據(jù)這一原理，人們制作了度量角的工具：量角器。

量角器是把半圓分成180等份制成的。

如何用量角器度量角的度數(shù)？

第一：量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合。

第二：0°刻度線與角的一條邊重合。

第三：角的另一條邊所對(duì)應(yīng)的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)。

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角的度量PPT，第三部分內(nèi)容：鞏固練習(xí)

填一填

1.從一點(diǎn)引出兩條射線，所組成的（ ? ? ?）叫做（ ? ? ?）。這兩條（ ? ? ?）叫做角的邊，角通常用符號(hào)（ ? ? ?）來(lái)表示?！　?/p>

2.角的計(jì)量單位是（ ? ? ），用符號(hào)（ ? ? ）表示。角的大小用（ ? ? ? ）來(lái)測(cè)量。

3.角的大小與角的兩邊的（ ? ? ?）沒(méi)有關(guān)系。角的兩邊叉開越大，角（ ? ? ?）。角的大小與（ ? ? ? ）沒(méi)有關(guān)系?！?/p>

5.量角時(shí)，量角器的中心與（ ? ? ?）重合，0°刻度線與（ ? ? ? ? ? ?）重合，角的另一條邊所對(duì)的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的（ ? ? ? ）?！?/p>

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角的度量PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？

今天我學(xué)會(huì)了用量角器測(cè)量角的大小，即量角器的中心點(diǎn)和角的頂點(diǎn)重合，量角器的0°刻度線和角的一條邊重合，然后看角的另一條邊對(duì)的刻度數(shù)。

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