一、認識直角
三角尺上有一個角是直角，用量角器量一量，這個直角是多少度？
二、角的定義
角可以看作由一條射線繞著它的端點，從一個位置旋轉到另一個位置形成的圖形。
三、平角和周角
銳角、直角、鈍角、平角和周角之間有什么關系？
四、活動交流
兩人一組用三角板拼一拼、擺一擺、找一找直角、平角、周角之間的關系？
五、課堂練習
1.不用量角器量，觀察下面的角各是哪一種角？寫出角的名稱。
2.先估計三角尺上各角的度數，再量一量。
3.先估計，再量出圖中各角的度數。
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