《約分》分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)PPT課件
admin 發(fā)布于2015-02-28 五年級數(shù)學(xué)下冊 357 0
《約分》分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)PPT課件
一、動(dòng)手操作，初步感知約分
1. 兩張大小相同的正方形紙片，請你用其中一張紙片表示出它的4/16，用另外一個(gè)正方形表示出和4/16相等，但是分子、分母比較小的分?jǐn)?shù)。
2.展示學(xué)生作品。
3.觀察這三個(gè)分?jǐn)?shù)你有什么發(fā)現(xiàn)？
4.這三個(gè)分?jǐn)?shù)大小一樣，看上去你更喜歡哪個(gè)分?jǐn)?shù)，說說理由。?
... ... ...
二、深入研討，掌握約分方法
1. 如果沒有紙片幫忙，你能把這個(gè)分?jǐn)?shù)約分嗎？（出示：4/16） ? ? ? ?
2. ①自己獨(dú)立想一想，把24/30約分成一個(gè)最簡分?jǐn)?shù)。
②如果有困難可以向身邊的同學(xué)請教。
③你這樣約分依據(jù)是什么？再想一想還有其它的約分方法嗎？
... ... ...
三、總結(jié)提升，反思質(zhì)疑
1. 今天我們研究了約分，能說說你有什么收獲嗎？
2. 你還有什么問題沒解決嗎？
四、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化知識(shí)
1. 下列分?jǐn)?shù)中哪些是最簡分?jǐn)?shù)，把不是最簡分?jǐn)?shù)的化成最簡分?jǐn)?shù)。
2. 把上下兩行相等的兩個(gè)分?jǐn)?shù)用線連起來。
五、布置作業(yè)
作業(yè)：第66頁練習(xí)十六，第1題、第2題、第3題、第4題。
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