《最小公倍數(shù)》分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)PPT課件(第1課時(shí))

第一部分內(nèi)容：復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1.按要求寫(xiě)出下面?zhèn)€數(shù)。

4的倍數(shù)有：____________________。

6的倍數(shù)有：____________________。

說(shuō)說(shuō)你對(duì)倍數(shù)都有哪些了解？

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最小公倍數(shù)PPT，第二部分內(nèi)容：探究新知

例一.4和6公有的倍數(shù)是哪幾個(gè)？公有的是最小倍數(shù)是多少？

12,24,36......是4和6公有的倍數(shù),叫做它們的公倍數(shù),其中12是最小的公倍數(shù),叫做它們的最小公倍數(shù)。

兩個(gè)數(shù)有沒(méi)有最大的公倍數(shù)？

沒(méi)有，因?yàn)楸稊?shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的

做一做

把3和4倍數(shù)、公倍數(shù)填在相應(yīng)的位置，并圈出它們的最小公倍數(shù)。

例二.怎樣求6和8的公倍數(shù)及最小公倍數(shù)？

6的倍數(shù)：6 ?12 ?18 ?24 ?30 ?42 ?48?

8的倍數(shù)：8 ?16 ?24 ?32 ?40 ?48 ??

我在8的倍數(shù)中圈出6的倍數(shù)。

觀察一下：兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和它們的最小公倍數(shù)之間有什么關(guān)系？

48÷24＝2，兩個(gè)的公倍數(shù)都是最小公倍數(shù)的倍數(shù)吧？

我們?cè)僬移渌?yàn)證一下。

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最小公倍數(shù)PPT，第三部分內(nèi)容：鞏固練習(xí)

1. 按照從小到大的順序，在100以內(nèi)的數(shù)中找出6的倍數(shù)和10的倍數(shù)，再找出它們的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。

100以內(nèi)6的倍數(shù): 6、12、18、24、

30、36、42、48、54、60、66、72、

78、84、90、96;

100以內(nèi)10的倍數(shù): 10、20、30、40、

50、60、70、80、90、100;

它們的公倍數(shù)為30、60、90;

最小公倍數(shù)是30。

2.求下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)。

8和10 ? 6和15 ?6和9 ?4和15 ?1和7 ?4和10?

8＝2×4

10＝2×5

最小公倍數(shù) ?2×4×5＝40

6＝2×3

15＝5×3

最小公倍數(shù) 2×3×5＝30

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最小公倍數(shù)PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

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