《用分數(shù)加減法解決問題》分數(shù)的加法和減法PPT
admin 發(fā)布于2020-05-27 五年級數(shù)學下冊 427 0
《用分數(shù)加減法解決問題》分數(shù)的加法和減法PPT
第一部分內(nèi)容：學習目標
1.會用畫圖的方式找到解決問題的方法。（重點）
2.能夠用分數(shù)加減法的知識解決簡單的實際問題。(難點)
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用分數(shù)加減法解決問題PPT，第二部分內(nèi)容：探索新知
知識點 ? 運用分數(shù)加減法解決實際問題
一杯純牛奶，樂樂喝了半杯后，覺得有些涼，就兌滿了熱水。他又喝了半杯，就出去玩了。樂樂一共喝了多少杯純牛奶？多少杯水？
閱讀與理解
你獲得了哪些信息？
第一次：一杯純牛奶，喝了____杯。
第二次：兌滿水，又喝了____杯。
問題：一共喝了多少杯純牛奶？
回顧與反思
1. 解決這道題的關(guān)鍵是什么？
解決這道題的關(guān)鍵是求出第二次喝了多少杯純牛奶。
2. 關(guān)鍵步驟利用了什么知識？
在解決這個關(guān)鍵問題時，應用了分數(shù)的意義、分數(shù)的基本性質(zhì)等知識。
知識提煉
解決此題的關(guān)鍵是抓住純牛奶的總量不會改變這一特點進行分析推理，明確每次喝純牛奶的數(shù)量和加水的數(shù)量，從而解決問題。
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用分數(shù)加減法解決問題PPT，第三部分內(nèi)容：鞏固練習
1.（選自教材P101 ?T8）
用你的發(fā)現(xiàn)計算下面這道題。
請同學們說說你們的發(fā)現(xiàn)。
2.把 6 個同樣大小的蘋果平均分給 8 個孩子，可以怎樣分？每個孩子分得這些蘋果的幾分之幾？（選自教材P101 ?T9）
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用分數(shù)加減法解決問題PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
這節(jié)課你們都學會了哪些知識？
解決此題的關(guān)鍵是抓住純牛奶的總量不會改變這一特點進行分析推理，明確每次喝純牛奶的數(shù)量和加水的數(shù)量，從而解決問題。
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用分數(shù)加減法解決問題PPT，第五部分內(nèi)容：課后作業(yè)
作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習題。
作業(yè)2：完成對應的練習題。
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