《解比例》比例PPT
admin 發(fā)布于2020-06-01 六年級數(shù)學(xué)下冊 432 0
《解比例》比例PPT
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)導(dǎo)入
1. 經(jīng)歷解比例的過程，理解解比例的意義，掌握解比例的方法，學(xué)會解比例。（重點）
2. 會根據(jù)比例的基本性質(zhì)或比例的意義正確解比例。（難點）
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解比例PPT，第二部分內(nèi)容：復(fù)習(xí)導(dǎo)入
根據(jù)比例的基本性質(zhì)，把下列各式改為乘法等式。
3：15=8：40 ? ? ? ? ? x：4=1：2
3×40=15×8 ? ? ? ? ? ? 2x=4
在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積，這叫做比例的基本性質(zhì)。
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解比例PPT，第三部分內(nèi)容：探索新知
知識點 ?解比例的意義和方法
根據(jù)比例的基本性質(zhì)，如果已知比例中的任何三項，就可以求出這個比例中的另外一個未知項。
法國巴黎的埃菲爾鐵塔高度約320m。北京的世界公園里有一座埃菲爾鐵塔的模型，它的高度與原塔高度的比是1 : 10。這座模型高多少米？
解：設(shè)這座模型的高度是x米。?
x:320=1:10
怎樣求比例中的未知數(shù)？
知識提煉
1. 求比例中的未知項，叫做解比例。
2. 根據(jù)比例的基本性質(zhì)來解比例，要先把比例轉(zhuǎn)化成外項乘積與內(nèi)項乘積相等的形式，得到一個方程，再通過解方程來求出未知項的值。
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解比例PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？
1. 求比例中的未知項，叫做解比例。
2. 根據(jù)比例的基本性質(zhì)來解比例，要先把比例轉(zhuǎn)化成外項乘積與內(nèi)項乘積相等的形式，得到一個方程，再通過解方程來求出未知項的值。
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解比例PPT，第五部分內(nèi)容：課后作業(yè)
作業(yè)1：預(yù)習(xí)下一課。
作業(yè)2：完成教材詳解對應(yīng)的練習(xí)題。
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