《用比例解決問題》比例PPT下載

第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)

能正確判斷情境中的兩種量是否成正比例或反比例關(guān)系，并能利用正比例或反比例的意義解決實(shí)際問題。

在經(jīng)歷解決問題的過程中，發(fā)展分析問題、解決問題的能力。

學(xué)會從不同的角度思考問題，理解“算術(shù)法”與“比例方法”的聯(lián)系和區(qū)別，發(fā)展多種策略解決問題的能力。

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用比例解決問題PPT，第二部分內(nèi)容：回顧復(fù)習(xí)

判斷下面每題中兩種量是否成比例？成什么比例？并說明理由。

速度一定，路程和時間?

總價一定，單價和數(shù)量?

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用比例解決問題PPT，第三部分內(nèi)容：例題解讀

我們家上個月用了8t水，水費(fèi)是28元。

我們家用了10t水。

李奶奶家上個月的水費(fèi)是多少錢？

要解決水費(fèi)的問題，就要知道水的單價和用水量。

水的單價雖然不知道，但它是一定的。

張大媽：我們家上個月用了8t水，水費(fèi)是28元。

李奶奶：我們家用了10t水。

李奶奶家上個月的水費(fèi)是多少錢？

我先算出每噸水的價錢，再算10t水多少錢。

每噸水的價錢一定，水費(fèi)和用水的噸數(shù)成正比例關(guān)系。

也就是說，兩家的水費(fèi)和用水噸數(shù)的比值相等。

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用比例解決問題PPT，第四部分內(nèi)容：小 ?結(jié)

用比例知識解決問題的步驟

（1）分析題意，找到兩種相關(guān)聯(lián)的量，判斷它們是否成比例，成什么比例；

（2）根據(jù)正比例或反比例的意義列出方程；

（3）解方程（求解后檢驗(yàn)），寫答語。

判斷正反比例的方法

（1）找變量：分析數(shù)量關(guān)系，找到兩種相關(guān)聯(lián)的量；

（2）看定量：分析這兩種相關(guān)聯(lián)的量，它們之間的關(guān)系是商一定還是積一定；

（3）判斷：如果商一定，就成正比例；

如果積一定，就成反比例；

如果商和積都不是定量，就不成比例。

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用比例解決問題PPT，第五部分內(nèi)容：隨堂小測

1.小明買4支圓珠筆用了6元，小剛想買3支同樣的圓珠筆，要用多少錢？

2.小蘭的身高1.5m，她的影長是2.4m，如果同一時間、同一地點(diǎn)測得一棵樹的影子長4m，這棵樹有多高？

3.學(xué)校小商店有兩種圓珠筆，小明帶的錢剛好可以買4支單價是1.5元的，如果他只買單價是2元的，可以買多少支？

4.甲、乙兩個圓柱形容器的底面積之比是4∶3，甲容器中水深7cm，乙容器中水深3cm，往兩個容器中注入同樣多的水，直到水深相等，這時甲容器的水面上升多少厘米？

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用比例解決問題PPT，第六部分內(nèi)容：課后作業(yè)

1.從課后習(xí)題中選??；

2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。

關(guān)鍵詞：人教版六年級下冊數(shù)學(xué)PPT課件免費(fèi)下載，用比例解決問題PPT下載，比例PPT下載，.PPT格式；