《水和食物油的比較》水和空氣PPT課件
admin 發(fā)布于2016-05-04 三年級科學(xué)上冊 344 0
一、教材分析?
《水和食用油的比較》是教科版科學(xué)三年級上冊第四單元第二課的內(nèi)容，主要通過對水和食用油進(jìn)行對比研究，使學(xué)生從多個(gè)側(cè)面認(rèn)識到它們的不同之處，對它們的相同點(diǎn)進(jìn)行概括提升。為下面探究水和空氣的對比作了很好鋪墊。
二、學(xué)情分析?
三年級的學(xué)生，雖然對水有了一定的感性認(rèn)識，知道水和食用油的一般特點(diǎn)，但對它們本質(zhì)的區(qū)別是模糊的。這些都是要在本節(jié)課及今后的教學(xué)中予以培養(yǎng)、鍛煉、提高。
三、教學(xué)目標(biāo)?
科學(xué)概念：水和油相比，在顏色、氣味、透明度、黏度、液滴的形狀、重量等方面有差異，但它們的共同點(diǎn)是：都會(huì)流動(dòng)、沒有固定形狀。
過程與方法：運(yùn)用不同感官仔細(xì)觀察比較水和油，用圖表方式記錄比較的結(jié)果并進(jìn)行分析和交流。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀：愿意與他人合作，樂于交流，尊重事實(shí)，重視證據(jù)。
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觀察方法
用眼比較水和食用油的顏色、透明度；
用鼻比較它們的氣味；
手摸發(fā)現(xiàn)它們觸摸的感覺；
一般不用嘗的方法！
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七、教學(xué)過程?
（一）創(chuàng)設(shè)情境 ?激趣導(dǎo)入?
（二）主動(dòng)探究 ?獲取新知?
活動(dòng)一：觀察水和食用油?
活動(dòng)二：液滴比較?
活動(dòng)三：比較水和油的輕重?
活動(dòng)四：觀察水和食用油的相同點(diǎn)?
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集練大本營?
一、填一填。
1、同體積的水和油比較，水比油____。
2、對一種液體缺乏了解時(shí)，不能輕易____或____。
二、判斷題。
1、所有流動(dòng)的物體都是液體。（ ? ? ） ? ?
2、可以用鼻子直接去聞不了解的液體。（ ? ? ）
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