《我們班四歲了》與班級共成長PPT教學課件
admin 發(fā)布于2019-09-09 道德與法治四年級上冊 366 0
第一部分內容：我給班級“開處方”
上一節(jié)課我們談論了，班級存在的優(yōu)點和不足。今天我們先來回顧一下班級存在的不足有哪些？
群策群力；獻計獻策
我們找出了一些我們班存在的10個問題，那么我們應該怎么應對這些問題呢？
下面，請每一個小組長來領取一個問題，然后和組員一起分析討論，想出好的辦法解決。
班級問題處方簽
請各小組討論之后，完成此表格，并在全班做報告，展示評比。
每個小組的“金點子”都很不錯，對解決班級問題都很有幫助！接下來，由每個小組的組長帶領組員在老師的指導下，實施你們的“金點子”！
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我們班四歲了PPT，第二部分內容：為班集體起“代號”
大家在影視作品中經常會看到，部隊里經常會有一些特別的“代號”,這些代號都有著特別的含義和它們背后的故事。代表著他們的追求、品質或者特點等。比如，美國的海豹突擊隊、我們國家的蛟龍突擊隊，以及視頻中的“蒼狼”等等
【小組任務】
請各小組根據我們班的“性格特征”，為我們的班級起個“班級代號”，并說明理由。
然后全班討論，選出我們的“班級代號”
小組合作現(xiàn)在，請大家根據我們班的“性格特征”，一起來為我們的班級起個“班級代號”，并說明理由。
然后全班舉手表決給我們班選擇
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我們班四歲了PPT，第三部分內容：我們的班級顏色
你知道生活中的顏色都有哪些含義嗎？
我們的世界五彩繽紛，有各種各樣的顏色。同學們知道這些不同的顏色分別有什么樣的寓意嗎？或者代表一種什么樣的性格特征嗎？
【小組討論】
老師列舉了常見的6種顏色的寓意。那么同學們還知道哪些顏色和他們的寓意呢？
你覺得那種顏色，跟我們班的“性格特征”相符合，可以選為我們的“班級顏色”并說明理由？
最后，哪種顏色獲得最多選票的就是我們的班級顏色。
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我們班四歲了PPT，第四部分內容：班徽設計大賽
什么是班徽呢？
簡單的說，班徽是一個班級的標志，是班集體的象征，代表了一個班的奮斗目標。
請大家看到教材的第六頁，欣賞一下幾個優(yōu)秀的班徽?？纯催@些班徽設計得怎么樣？
你知道班徽設計的步驟嗎？
1、確定能提現(xiàn)班級奮斗目標的主題詞。
2、選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。
3、把選定的圖案有機的組合起來。
4、寫上解說詞。
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我們班四歲了PPT，第五部分內容：小組活動：班徽設計
各小組齊心寫作，為我們班設計一個班徽，然后在全班進行展示并向大家說明含義。
最后，全班投票選出最佳班徽！
大家動手吧??！
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