《我們的好朋友》同伴與交往PPT(第2課時(shí))

第一部分內(nèi)容：談話導(dǎo)入

1. 世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。——愛(ài)因斯坦基

請(qǐng)你們自己讀讀，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)？

2.你覺(jué)得什么才是真正的友誼?今天繼續(xù)學(xué)習(xí)什么樣的朋友才是真正的友誼呢？

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我們的好朋友PPT，第二部分內(nèi)容：講授新課

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二: 朋友，真友誼

1.活動(dòng)與探究一:想一想

（1）生閱讀教材P6頁(yè)兩個(gè)情景，試著小組內(nèi)情景表演，感受人物心理，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。

（2）小組合作，探究問(wèn)題：

議一議：請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)下面兩個(gè)情景，他們?yōu)槭裁磿?huì)那樣想呢?如果張華和陳誠(chéng)想獲得真正的友誼，他們應(yīng)該怎樣做呢?

（3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享

情景一：

時(shí)間:上午大課間

地點(diǎn):教室

人物:同桌周麗和張華，其他一些女生劇情:周麗經(jīng)常帶些巧克力請(qǐng)大家吃，課間的時(shí)候大家都圍著她。邊吃邊聊天。這顯得周麗很受歡迎，朋友很多。張華一邊吃著糖果，一邊心里盤(pán)算:等我過(guò)生日，要不要請(qǐng)大家吃頓大餐呢?否則，他們會(huì)不會(huì)覺(jué)得我太小氣，不愿跟我交朋友了呢?

情景二：

時(shí)間:數(shù)學(xué)課

地點(diǎn):教室

人物:同桌陳誠(chéng)和李浩，數(shù)學(xué)老師劇情:李浩數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想，這次數(shù)學(xué)考試有一道題不會(huì)做，于是，他用手肘輕輕地碰陳誠(chéng)，想讓陳誠(chéng)告訴他答案。陳誠(chéng)很緊張。僨偷地看了看老師。心想:要不要把答案給他看呢?如果不給他看的話，是不是不夠朋友?

在你和朋友的交往中，你遇到過(guò)類似的事情嗎？你是怎樣處理的呢？

思考：好朋友真友誼我們都渴望獲得友誼，但我們應(yīng)該明白什么才是真正的友誼？

師小結(jié):與人相處，真誠(chéng)相待，但不一定別人對(duì)你的回報(bào)也是心照不宣，有時(shí)付出與回報(bào)是不能成正比的，所以我們沒(méi)必要強(qiáng)求，只要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧就好！

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我們的好朋友PPT，第三部分內(nèi)容：拓展延伸

設(shè)計(jì)友誼卡：

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張精美的卡片送給你的好朋友。

（1）仔細(xì)閱讀教材P9友誼卡格式。

（2）各小組內(nèi)設(shè)計(jì)友誼卡。

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