《說話要算數(shù)》同伴與交往PPT(第2課時(shí))

第一部分內(nèi)容：談話導(dǎo)入

聽一聽

一、回顧“愛保證”，幫他改正?

(一)回顧“愛保證”的行為，了解他說話不算數(shù)的真正原因。?

1.看圖片，討論愛保證為什么總是說話不算話??

（1）學(xué)生分小組交流討論。

（2）請(qǐng)各小組的同學(xué)匯報(bào)交流。

（3）師小結(jié)：

“愛保證”說話不算話的原因有兩個(gè)：一個(gè)是控制不住自己，抵制不了誘惑；二個(gè)是沒把自己保證的事件放在心上，老是忘記。

你們有沒有也像“愛保證”一樣，有這樣或那樣的誘惑呢？面對(duì)誘惑你該怎么做呢??

討論：你有忘記自己的承諾的時(shí)候嗎？如何才能不忘記自己的承諾?有沒有好的方法。

小結(jié)：孩子們的方法可真不少，可這是“說起來容易，做起來難。”小明每天上學(xué)都要遲到，無論媽媽怎么叫他，他就是起不來，好不容易起來了，他才發(fā)現(xiàn)：原來時(shí)間又要遲到了。于是他保證說：“我明天早上一定早點(diǎn)起來?！笨傻搅说诙煸缟希忠獘寢尳袩o數(shù)遍才能起來。你是否也有過類似的經(jīng)歷呢？

?(二)故事交流會(huì)?

1.觀看視頻：以小組為單位，自我分析自己說話不算數(shù)的經(jīng)歷:當(dāng)時(shí)怎么想的，怎么做的??

2.小組派代表交流?

小結(jié)：說到做到是一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的重要標(biāo)志。一旦對(duì)他人作出保證，就要想辦法盡力完成。?

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說話要算數(shù)PPT，第二部分內(nèi)容：講授新課

二、對(duì)自己說話算數(shù)，制定合理計(jì)劃表?

(一)辯一辯?

1.聽張明和徐強(qiáng)的故事?

2.討論：你如何看待張明和徐強(qiáng)兩人不同的觀點(diǎn)。

小結(jié)：孩子們都支持張明的觀點(diǎn)，看來孩子們都是對(duì)自己說話算數(shù)的好孩子。是啊，一個(gè)人如果對(duì)自己都做不到說話算數(shù)，又怎么會(huì)對(duì)別人說話算數(shù)呢？

(二)情景劇:張勇的故事。?

1.請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)張勇的故事。

2.請(qǐng)自愿表演的孩子上臺(tái)用情境劇演一演張勇的故事。

3.討論：如果你是張勇，你怎樣做到對(duì)自己說話算數(shù)。

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說話要算數(shù)PPT，第三部分內(nèi)容：當(dāng)堂檢測(cè)

一、填空。

1.( ? ? ? ? ) 是一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的重要標(biāo)志。

2.我們不僅要對(duì)別人（ ? ? ?），也要對(duì)自己（ ? ? ）。

3.對(duì)別人說話算數(shù)，會(huì)有人（ ? ?），對(duì)自己說話算數(shù)就只能靠（ ? ?）了。

二、我會(huì)判斷。

1.俗話說：“說起來容易，做起來難?！彼晕覀兛梢灾徽f不做。（ ? ）

2.對(duì)自己說話算不算數(shù)又沒有人知道，所以我們不用對(duì)自己說話算數(shù)。（ ? ? ）

3.說到做到是一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的重要標(biāo)志。（ ? ? ? ?）

4.一個(gè)人只要對(duì)他人作出保證，就一定要想辦法盡力完成。（ ? ? ?）

三、簡(jiǎn)答：你有哪些幫助自己說話算數(shù)的小妙招？

答：幫助自己說話算數(shù)的小妙招有：

1.不輕易許下承諾。在許下承諾之前先想一想：自己是否有能力做到。

2.一旦許下承諾，就把它記在心上，爭(zhēng)取做到。

3.對(duì)于自己承諾的事，但自己又沒做到，可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行懲罰。

4.如果是由于記憶力較差，可以使用小便簽，時(shí)刻提醒自己。

5.對(duì)于經(jīng)常要完成的事情，可以制定時(shí)間表。

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