《傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長》驕人祖先 燦爛文化PPT(第一課時(shí))

第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能舉例說出中華傳統(tǒng)美德在個(gè)人修養(yǎng)方面的具體表現(xiàn)。

2.能舉出生活中反映傳統(tǒng)美德的事例，體會傳統(tǒng)美德與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。

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傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長PPT，第二部分內(nèi)容：乘長風(fēng)破萬里浪

古代南北朝的時(shí)候，宋國有位將軍叫宗愨（què）。?

一次，他的叔叔問他長大后做什么，他說:“愿乘長風(fēng)破萬里浪!”宗愨的回答表現(xiàn)出一種豪邁氣概，令他的叔叔驚嘆不已。

宗愨經(jīng)過勤學(xué)苦練，努力奮斗，終于成為一位能征善戰(zhàn)的將軍。

“有志者事竟成?！泵鞒枷爰彝蹶柮髡f:“志不立，天下無可成之事?！闭f一說你自己的志向或理想，你是否在堅(jiān)定不移地朝著它前進(jìn)??

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傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長PPT，第三部分內(nèi)容：蘇武牧羊

漢武帝時(shí)，蘇武出使匈奴。當(dāng)他即將完成任務(wù)時(shí)發(fā)生了變故，匈奴首領(lǐng)逼迫他投降。蘇武對下屬說:“我是漢朝使者，如果喪失氣節(jié)、違背使命，還有什么臉面回國呢?”后來，匈奴將蘇武流放到荒無人煙的北海邊去放羊。沒有糧食的時(shí)侯，他就吃草根等充饑，但他一直沒有屈服。等到匈奴準(zhǔn)許蘇武回國時(shí)，他已經(jīng)在匈奴受了十九年的磨難，胡須、頭發(fā)都變白了。

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傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長PPT，第四部分內(nèi)容：范式赴約

東漢時(shí)，范式與張劭同在京城洛陽讀書，結(jié)下深厚的友誼。學(xué)業(yè)結(jié)束了，二人分別時(shí)，范式對張劭說:“兩年后我去看望你的父母和孩子?！比缓笏麄兗s定好了日期。約定的日期快到了，張劭請母親準(zhǔn)備接待范式。母親說:“這是兩年前的約定了，況且我們兩家相隔千里，你怎么可以當(dāng)真呢?”張劭說:“范式是個(gè)守信用的人，他一定不會失約的”。到了約定的那一天，范式果然趕到了。

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傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長PPT，第五部分內(nèi)容：活動園

敏而好學(xué)，不恥下問。? ?-------《論語·公治長》

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。-------《論語·為政》

士雖有學(xué)，而行為本焉。-------《墨子·修身》

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傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長PPT，第六部分內(nèi)容：我的收獲：

作為炎黃子孫的我們要珍視祖國的傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德，向歷史名人學(xué)習(xí)，形成自強(qiáng)不息的人格品質(zhì)。

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