《走近老師》PPT課件下載

第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、認(rèn)同教師職業(yè)所蘊(yùn)含的價(jià)值取向，增進(jìn)對(duì)教師的熱愛之情。

2、能夠正確地評(píng)價(jià)教師在學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)和人格成長(zhǎng)中的作用；能夠通過恰當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)對(duì)教師的感情。

3、了解教師職業(yè)的特點(diǎn)。

歸納總結(jié)：

隨著我們年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)知水平的提高，不同年齡段老師的形象也會(huì)在我們心目中有變化。

每個(gè)人心中都有自己好老師的形象。

老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人，在我們成長(zhǎng)過程中，老師起著十分重要的作用。

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走近老師PPT，第二部分內(nèi)容：課程探究

探究一 了解教師職業(yè)?

2015年9月8日，李克強(qiáng)總理在會(huì)見全國(guó)教書育人楷模時(shí)作重要講話。強(qiáng)調(diào)強(qiáng)國(guó)必先重教，重教必先尊師。要在全社會(huì)進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚。

請(qǐng)你談?wù)剬?duì)李克強(qiáng)總理“重教必先尊師”這一論斷的理解。

1.教師的作用

教師是一個(gè)古老的職業(yè)。韓愈在《師說》中寫道：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。人類數(shù)千年文明的延續(xù)，在很大程度上靠教育來傳承。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。

2.現(xiàn)代教師承擔(dān)的使命

在現(xiàn)代社會(huì)，教師已發(fā)展成為一種專門職業(yè)。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命?！吨袊?guó)人民共和國(guó)教師法》明確規(guī)定了教師的資格、任用、培養(yǎng)和培訓(xùn)等要求。

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走近老師PPT，第三部分內(nèi)容：測(cè)控設(shè)計(jì)

1、觀察下圖，最能體現(xiàn)圖片內(nèi)容的選項(xiàng)是 ( ? )

A.老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人

B.老師教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法

C.老師太懶，不告訴學(xué)生那個(gè)字

D.老師也不認(rèn)識(shí)那個(gè)字

2、有人這樣歌頌老師：“您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……我們尊敬您，我敬愛的老師?！崩蠋熤允艿綄W(xué)生的尊敬，社會(huì)的尊敬，是因?yàn)椋?? ）

①老師教給我們知識(shí)，是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者

②老師教給我們做人的道理

③老師是人類文明的傳播者

④只有老師才對(duì)社會(huì)作出了貢獻(xiàn)

A.①②③ ? ?B.①③④ ? C.①②④ ? D.②③④

3、【愛的傳遞】最美鄉(xiāng)村教師評(píng)選活動(dòng)中，黑龍江省省伊春市的仲為平老師獲此殊榮。仲老師是該省獲得該稱號(hào)的第一人，她堅(jiān)持11年不放棄智障學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名教師的“愛”，是我們龍江人的驕傲和自豪。

（1）請(qǐng)你寫出仲老師身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？（至少兩方面）

（2）評(píng)選最美鄉(xiāng)村教師有什么意義？

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