《愛(ài)在家人間》PPT課件

第一部分內(nèi)容：體 味 親 情

每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感。

這份情感，或是因?yàn)樗麄兘o了我們生命，

或是因?yàn)樗麄優(yōu)榱宋覀兊纳畈賱冢?/p>

或是因?yàn)樗麄兎窒砹宋覀兊南矏偡謸?dān)了我們的憂(yōu)傷

或是因?yàn)樗麄兪俏覀兩兄匾挠绊懻撸?/p>

或是因?yàn)樗麄兪俏覀兂砷L(zhǎng)的陪伴者和見(jiàn)證者......

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愛(ài)在家人間PPT，第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)新知

體味親情

2 不論什么情況，親情仍陪伴左右

1）每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和……有時(shí)我們可能因?yàn)樗钠匠６雎运?，有時(shí)我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至因此否認(rèn)親情的存在。

2）現(xiàn)實(shí)生活中，由于親人的離開(kāi)、新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會(huì)因之改變。但是，只要我們用心感悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生變化。

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愛(ài)在家人間PPT，第二部分內(nèi)容：怎樣來(lái)處理與父母之間的碰撞呢？

1 與父母發(fā)生碰撞的表現(xiàn)

1）進(jìn)入初中的我們意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。

2）我們開(kāi)始審視父母給予我們的愛(ài)，開(kāi)始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)，親子之間的碰撞增多了，有時(shí)伴隨著甜蜜，有時(shí)出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。這是我們成長(zhǎng)中難以回避的問(wèn)題。

一方面，我們希望父母像成人一樣尊重我們，不要過(guò)多干涉我們的生活

另一方面，面對(duì)父母的信任和放手，有時(shí)我們又覺(jué)得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。

2 產(chǎn)生碰撞的原因、影響和化解方法

原因：作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問(wèn)題的理解、感受等方面必然存在差異。

影響：如果處理不好，親子沖突就會(huì)傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。

化解方法：有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。為人子女，我們應(yīng)該多與父母進(jìn)行溝通，掌握互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧?？梢試L試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛(ài)。我們也可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)。

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愛(ài)在家人間PPT，第三部分內(nèi)容：方法與技能

1.關(guān)注事實(shí)。

清楚自己想要和父母溝通什么，溝通要達(dá)到什么效果，不為彼此的態(tài)度和情緒所干擾，避免“情緒煙霧彈”

2.把握時(shí)機(jī)。

思考在什么情況下溝通，溝通是在沖突發(fā)生時(shí)還是在冷靜后。最好是在父母心情好時(shí)溝通。

3.留意態(tài)度。

如果希望父母能夠接受自己的想法，應(yīng)該用什么樣的語(yǔ)言和態(tài)度表達(dá)？有時(shí)候采用的態(tài)度比語(yǔ)言的內(nèi)容更重要。

4.選擇方式。

用什么方式與父母溝通，是面對(duì)面溝通，還是通過(guò)文字溝通？如果面對(duì)面溝通有困難，可以嘗試通過(guò)文字溝通。

5.考慮環(huán)境。

選擇在什么環(huán)境溝通，是在家中還是在戶(hù)外安靜的地方？環(huán)境不同，人的心境就不同，溝通的效果也不同。

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愛(ài)在家人間PPT，第四部分內(nèi)容：課后練習(xí)

1 同學(xué)們正在“愛(ài)在家人間”的網(wǎng)上學(xué)習(xí)討論，同學(xué)們紛紛發(fā)言，表達(dá)自己的看法。以下觀點(diǎn)中，你認(rèn)同的是（C）

（1）每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)都是不同的

（2）現(xiàn)實(shí)生活中，我們的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生改變之后，家中的親情就不在了

（3）家庭中存在的親情之愛(ài)，都是因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兊纳畈賱?/p>

（4）感受不到自己渴望的親情，并不說(shuō)明親情已經(jīng)消失

A（1）（2）

B（2）（3）

C（1）（4）

D（3）（4）

2 早上洗漱后，媽媽叮囑我要吃飽；出門(mén)前叮囑我要加件衣服；騎車(chē)前，叮囑我要注意安全；我有些不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō) ,媽媽?zhuān)阏鎳Z叨。以下對(duì)媽媽的“嘮叨”的認(rèn)識(shí)中，你認(rèn)為正確的是（B）

（1）這屬于母子之間愛(ài)的碰撞

（2）這種親子沖突，是難以回避的

（3）對(duì)媽媽的“嘮叨”一概左耳進(jìn)，右耳出

（4）我們要在媽媽的“嘮叨”中體會(huì)媽媽的心情、期望和用意

A（1）（2）（3）

B（1）（2）（4）

C（1）（3）（4）

D（2）（3）（4）

關(guān)鍵詞：人教版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治PPT課件免費(fèi)下載，愛(ài)在家人間PPT下載，親情之愛(ài)PPT下載，.PPT格式；