《感受生命的意義》PPT

第一部分內容：創(chuàng)景設情

四川蘆山發(fā)生強震后不久，一位輪椅上的女孩在父親的幫助下，拿著自己積攢的1000元稿費，來到山西省吉縣民政局，把錢捐給了蘆山地震災區(qū)，這個女孩就是輪椅上的愛心志愿者——葛麗娟。

在當地，葛麗娟的名氣很大。這不僅因為她在吉縣志愿者協(xié)會里，主要從事志愿服務活動的策劃、組織工作，每年都要參與大量的愛心助困助殘、植樹造林、保護環(huán)境等社會公益活動，還因為她是一位自立自強、充滿愛心的殘疾人。

近年來，葛麗娟組織志愿者開展了許多公益及志愿服務活動，在壺口景區(qū)義務植樹、看望幫扶孤殘兒童、為中小學學生捐贈愛心禮盒及體育用品……輪椅雖然束縛了她的行動，卻沒有束縛她的才思；雖然限制了她的活動半徑，卻限制不了她的愛心夢想。她說：上帝為你關上了一扇門，一定會為你打開一扇窗，沒有理由不熱愛生活?；蛟S是因為殘疾，她對生命的體驗和感悟更加真切。

葛麗娟是怎樣實現自己的生命價值的？你打算怎樣向她學習，實現自己的生命價值？

探究與分享

O采訪三個你生命中重要的人物，請他們說說活著是為了什么。

O你的答案是什么呢？

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感受生命的意義PPT，第二部分內容：學習新知

生命的追問?

1 對人的生命的意義的認識

人為什么活著？為了學習，為了養(yǎng)育后代，為了幫助他人……人們的回答也許各不相同。對于有些人來說，生活本身的豐富多彩和生命無窮的奧秘已經是一個令人滿意的答案了。但是，對有些人而言，是為了讓生命有意義，他們認為探索這個問題是有必要的。

2 有意義的人生

怎樣的一生是值得過的？能夠活出自己的人生，實現自我價值，這樣的一生是值得的；在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔起自己的責任，這樣的一生是值得的；將個人追求建立在人類共同需要的基礎上，這樣的一生是值得的。

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發(fā)現我的生命

1 探索生命的意義

探索生命意義，是人類生命的原動力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。

2 生命是獨特的，生命意義是具體的

每個人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經歷中一點一點地建構自己，形成人們所說的“我的人生”。

3 生命的意義需要自己發(fā)現和創(chuàng)造

我想要過怎樣的生活？我該如何創(chuàng)造我想要的生活？通過認真地審視這些問題，我們會更加明晰生命的意義。

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感受生命的意義PPT，第三部分內容：課后練習

1每個人的生命都是有價值的，體現生命的價值應該（ C ）

A追求物質享受，及時行樂

B追求生命的物理時間，延長自己的壽命

C為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量

D只關心個人的生命

2 要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好、更珍貴的了。對于青春，同學們充滿了好奇，對待美好的青春，實現人生價值正確的做法是（D）

（1）珍惜青春，快樂生活，收獲人生經歷與經驗

（2）珍惜青春時光，為家庭和社會的發(fā)展貢獻自己的力量

（3）珍惜青春，懂得付出和分享，獲得生命的意義

（4）抓住青春時光，及時行樂，自由自在地生活

A（1）（3）（4）

B（2）（3）（4）

C（1）（2）（4）

D（1）（2）（3）

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感受生命的意義PPT，第四部分內容：課后小結

生命的追問

1對人的生命的意義的認識

2有意義的人生

發(fā)現我的生命

1 探索生命意義

2生命是獨特的，生命意義是具體的

3生命的意義需要自己發(fā)現和創(chuàng)造

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