《師生之間》師長情誼PPT(第1課時走近老師)

第一部分內(nèi)容：教材感知

了解教師職業(yè)

基礎(chǔ)要點

1．教師職業(yè)的特點

(1)教師是一個古老的職業(yè)。人類數(shù)千年文明的延續(xù)，在很大程度上靠______來傳承。教師作為教育工作者，是人類文明的主要_______之一。

(2)教師是履行________職責的專業(yè)人員，承擔________的使命。

2．現(xiàn)代社會對教師提出的要求

時代在發(fā)展，教師的工作______和工作______發(fā)生了很大變化，也對教師提出了更高的要求。今天的教師要努力成為有________、有________、有________、有________的好教師。

教師職業(yè)的特點

1．《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求教師：遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。下列詞語能概括這些要求的是(　 　)

A．愛國守法 B．傳授知識

C．教書育人 D．關(guān)愛學生

2．唐朝文學家韓愈在《師說》中寫道：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！边@句話表明(　 　)

①教師承擔著教書育人的使命?、诮處熓锹男薪逃虒W職責的專業(yè)人員?、劢處熓俏幕R的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游?、芟?qū)W生傳授知識是教師的唯一任務(wù)

A．①②③ B．①③④

C．①②④D．②③④

現(xiàn)代社會對教師提出的要求

3．時代在發(fā)展，社會對教師也提出了更高的要求，今天的老師要努力成為“四有”老師。這“四有”分別是(　 　)

①有理想信念?、谟械赖虑椴佟、塾性鷮崒W識　④有仁愛之心?、萦酗@赫成就

A．①②③⑤ B．①②④⑤

C．②③④⑤ D．①②③④

風格不同的老師

基礎(chǔ)要點

1．造成老師風格不同的原因

由于______、學識、閱歷、性格、情感與________等差異，每位老師解決問題的方法和表達方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的______。

2．尊重和接納不同風格的老師

(1)我們要______老師之間的差異，______每位老師的不同，他們身上都有值得我們學習的地方。

(2)無論什么風格的老師都應(yīng)該受到______。尊重老師的“不同”，可以讓我們______老師，更深入地了解老師。

3．面對風格不同的老師

承認老師的差別；發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點；了解老師教育行為的目的；主動交往。

造成老師風格不同的原因

4．我們喜歡的老師，風格可能不盡相同。造成老師風格不同的原因可能是(　 　)

①老師所處的學校環(huán)境的差異?、谟捎谀挲g、學識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異?、勖课焕蠋熃鉀Q問題的方法和表達方式不同?、苊课焕蠋煯厴I(yè)的學校不同

A．①④　B．②③　

C．②③④　D．①③④

正確面對風格不同的老師

5．世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有性格完全相同的人。每位教師都有自己獨特的個性，因此，他們的教學也各有特點。對此，我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度是(　 　)

A．給學校提建議，要求老師統(tǒng)一教學風格

B．主動接近、了解老師，感受他們各自的魅力

C．按自己的喜好選擇聽哪個老師的課

D．把自己欣賞的老師的課上好，其他的課可以馬馬虎虎

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師生之間PPT，第二部分內(nèi)容：課堂檢測

7．“當我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆；當我們成功的時候，老師和我們分享成功的喜悅；當我們犯錯誤的時候，老師耐心細致地撥正我們前進的航向；當我們因取得一點成績就驕傲的時候，老師是我們的清醒劑?！睂Υ耍铝姓J識正確的是(　 　)

①老師的工作平凡而偉大?、谧龊脤W生的思想工作是老師的唯一任務(wù)　③老師影響著學生的成長?、軐W生成長的每一步都離不開老師的心血

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

8．剛開學不久，同學們就聚在一起議論自己的老師，有的說數(shù)學老師太嚴厲了，一見他就害怕；有的說語文老師講話大快，上他的課很費勁；有的說歷史老師講課可真生動，比政治老師強多了。如果你當時也在場，你應(yīng)該說(　 　)

A．不能在課后討論課堂感受

B．要學會接納不同風格的老師

C．可以只聽喜歡的老師的課

D．不同學科有不同學科的特點

9．進入初中后，小李的數(shù)學成績越來越好，語文成績卻下降，媽媽問他原因，他說數(shù)學老師講課很有意思，他很喜歡；而語文老師的上課方式他不太喜歡，上語文課的時候就不想聽，慢慢對語文也沒什么興趣了。你認為小李(　 　)

A．既然對語文沒有興趣，干脆就不用學了

B．應(yīng)該全面了解自己的老師，結(jié)合老師的教學方式找到適合自己的學習方法

C．要求語文老師改變自己的教學風格

D．向?qū)W校提出要換語文老師的要求

教師職業(yè)的特點

10．一位上大學的學生在給他的中學老師的信中寫道：“您給了我整片的星空/好讓我自由地來去/您給了我一盞知識的明燈/為我照亮了前進的道路/我知道/我享有的是一份博大寬廣的愛。”

(1)結(jié)合上述材料，談?wù)劷處熓且粋€什么樣的職業(yè)。

答：①人類數(shù)千年文明的延續(xù)，在很大程度上靠教育來傳承。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。②在現(xiàn)代社會，教師已發(fā)展成為一種專門職業(yè)。教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命。

(2)說一說在自己的成長過程中，對自己影響最大的老師及印象最深的一件事。

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