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《探問生命》生命的思考PPT(第1課時生命可以永恒嗎)

admin 發(fā)布于2020-03-07 道德與法治七年級上冊 517 0

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探問生命生命的思考PPT(第1課時生命可以永恒嗎)

第一部分內容:教材感知

生命有時盡

基礎要點

1.生命的特點

(1)生命________。在地球上,千姿百態(tài)的生命競相展現自己的活力,生命是大自然的奇跡。每個人的生命是在無數的偶然性中產生的。

(2)生命是_______。每個人有不同的人生道路,每個人的生命都不可替代。

(3)生命是________。從嬰孩成長為兒童,又從兒童成長為少年,生命的時光一去不復返。

(4)生命是_______。在時間的長河中,個人的生命很短暫。

2.正確面對生命發(fā)展的自然規(guī)律

我們每個人都無法抗拒生命發(fā)展的________。死亡是人生不可避免的______,它讓我們感激生命的______。我們要從容面對生命的不可預知,更加熱愛生命,熱愛生活,把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻之中。

生命的特點

1.“人生天地間,若白駒之過隙,忽然而已?!边@句話主要告訴我們(   )

A.每個人的人生道路各不相同

B.白色的駿馬在縫隙前飛快地越過

C.人的生命是短暫的

D.人生苦短,及時行樂

2.法國作家羅曼?羅蘭說:“每個人都有他隱藏的精華,和任何別人的精華不同,它使人具有自己的氣味?!睂@句話理解準確的是(   )

A.每個人隱藏的精華都是相同的

B.每個人身上的氣味都不一樣

C.每個人的生命其實都是一樣的

D.每個人的生命都具有獨特性

正確面對生命發(fā)展的自然規(guī)律

3.關于死亡,下列說法錯誤的是(   )

A.死亡是我們難以抗拒的自然規(guī)律

B.死亡是人生不可避免的歸宿

C.人早晚要死,人生毫無意義

D.我們要從容面對生命的不可預知

生命有接續(xù)

基礎要點

(1)個人的生命雖然短暫,但正是一代又一代的________實現了人類生命的______。在人類生命的接續(xù)中,我們總能為自己的生命找到一個位置,擔當一份使命。

(2)生命的接續(xù),使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命,還是“______”的生命。在生命的______關系中,我們能更好地認識和面對自己的生命。

(3)在生命的接續(xù)中,人類生命不斷發(fā)展,人類的精神文明也不斷積累和豐富。因此,生命對于我們而言,不僅僅是______的生命,還包括________中的生命、________上的生命;我們每個人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命,也在______上不斷繼承和創(chuàng)造人類的______成果。

生命有接續(xù)

4.下列對生命有接續(xù)的認識正確的是(   )

①在人類生命的接續(xù)中,我們應該找到一個位置,擔當一份使命?、谠谏膫鞒嘘P系中,我們能更好地認識和面對自己的生命 ③生命就是人的身體的生命?、苌慕永m(xù)就是身體上接續(xù)祖先的生命

A.①②B.③④

C.①③D.②④

5.下面不能體現生命接續(xù)的是(   )

A.家族的繁衍

B.傳承優(yōu)良家風

C.傳承優(yōu)秀的思想道德品質

D.胎兒沒有降生就死亡

... ... ...

探問生命PPT,第二部分內容:課堂檢測

6.下列對于生命的認識錯誤的是(   )

A.生命是大自然的奇跡,個體的生命是在無數的偶然性中產生的

B.生命是短暫的,也是頑強的

C.生命是自己的,與他人無關

D.我們每個人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律

7.“作為父母的子女,作為子女的父母,彼此的身份,在人生中一次又一次的目送中完成轉換。只是第一次的目送是成長,最后一次的目送卻是永別?!睂@句話的理解正確的是(   )

A.生命僅是角色的轉換

B.生命就是出生與死亡的簡單相加

C.一個人在家庭中很難確定自己的位置

D.個人的生命雖然短暫,但正是一代又一代的個體生命實現了人類生命的接續(xù)

8.每年6月的第二個星期六是中國的文化遺產日。近十多年來,在中國大地上掀起了非物質文化遺產保護的熱潮。這啟示我們(   )

①在生命的接續(xù)中,人類的精神文明也不斷積累和豐富?、诒Wo非物質文化遺產是政府部門的責任,我們無能為力?、畚覀儾粌H在身體上接續(xù)祖先的生命,也在精神上繼承和創(chuàng)造人類的精神文明成果?、苤灰Wo好非物質文化遺產,我們就能保護好人類的生命史

A.①②B.②④

C.①③D.②③

生命的特點

9.有同學認為,生命短暫,人生應該追求快樂,學習和干活都是很辛苦的事情,玩電子游戲才是快樂之源,所以不能浪費生命,要抓緊時間玩電子游戲。

(1)你如何看待這位同學的觀點?

答:這位同學看到了生命是短暫的,有合理的一面。但認為玩電子游戲才是快樂之源,要抓緊時間玩電子游戲,這種觀點是錯誤的。過度沉迷于電子游戲,浪費了時間,荒廢了學業(yè),也就是在浪費生命。因此,我們應該珍惜生命的每一寸時光,讓每天都過得充實,不錯過美好的青春年華。

(2)這樣的人生態(tài)度會給他的生活帶來怎樣的影響?

答:這種人生態(tài)度會使他越來越覺得生活無聊,無所事事,慢慢消沉下去,荒廢學業(yè),甚至會走上違法犯罪的道路。

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