《男生女生》PPT教學(xué)課件

第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)

了解青春期男生女生在生理方面的差異，知道男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢。

理解、認(rèn)識性別角色對自己的益處，努力克服性別刻板印象的影響。

能夠?qū)W習(xí)異性同學(xué)的優(yōu)勢，相互取長補短，共同進步。

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男生女生PPT，第二部分內(nèi)容：新課展開

我為少男少女們歌唱

我歌唱早晨

我歌唱希望

我歌唱那些屬于未來的事物

我歌唱那些正在生長的力量

我的歌呵

你飛吧

飛到那些年輕人的心中

去找你停留的地方

所有使我像草一樣顫抖過的

快樂或者好的思想

都變成聲音

飛到四方八面去吧

不管它像一陣微風(fēng)

或者一片陽光

輕輕地從我琴弦上

失掉了成年的憂傷

我重新變得年輕了

我的血流得很快

對于生活我又充滿了夢想，充滿了渴望

運用你的經(jīng)驗

孩童時代你喜歡的玩具、圖書有哪些？你和同伴經(jīng)常玩什么游戲？比較一下男生女生在喜歡的玩具、圖書和游戲方面有哪些不同？

孩童時代我喜歡的玩具有變形金剛、遙控汽車、玩具槍，喜歡的圖書有《安徒生童話》《海底兩萬里》《十萬個為什么》等。

我和同伴經(jīng)常在一起玩電腦游戲，玩滑板，打籃球等。

男生一般喜歡玩具槍、變形金剛等，女生喜歡布娃娃；男生一般喜歡看武俠、歷史、科幻等方面的書籍，女生則喜歡看詩歌、美術(shù)等方面的書籍；男生一般喜歡跑、跳類的游戲，而女生則喜歡玩“過家家”類的游戲。

現(xiàn)在你有什么愛好？與你有共同愛好的同學(xué)有哪些？這些同學(xué)的性別和你一樣嗎？這說明了什么？

看書、騎自行車遠行、踢足球等。與我有共同愛好的同學(xué)很多。這些同學(xué)的性別和我是一樣的。這說明男生女生在性格特征、興趣愛好等方面存在差異。

他和她

1.進入青春期，男生和女生的差異主要表現(xiàn)在哪些方面？

到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。在社會文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出各自的特點。

2.如何正確對待男生女生的生理性別特征？

（1）男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)該平靜而欣然地接受。

（2）我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。

3.對性別角色的認(rèn)識有什么作用？

對性別角色的認(rèn)識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處，但性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。

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男生女生PPT，第三部分內(nèi)容：拓展延伸

男生女生分組，以“我是陽光少年”為主題，舉行演講比賽。要求演講主題突出、明確，內(nèi)容豐富、生動。

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男生女生PPT，第四部分內(nèi)容：課堂練習(xí)

1.下列關(guān)于男生女生性別的說法，正確的是（ ? ?）

A.受性別刻板印象的影響，我們對男女性別的認(rèn)識更科學(xué)、正確

B.性別刻板印象在某種程度上不會影響我們自身的潛能的發(fā)揮

C.我們在接受自己生理性別的同時，要參照性別刻板印象的標(biāo)準(zhǔn)

D.男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地展現(xiàn)出各自的特點

2.男生有男生的優(yōu)勢，女生有女生的特長，差別是不容否定的。下列說法體現(xiàn)這一特點的是（ ? ?）

A.男生和女生都是平等的

B.男生和女生在個性上是各具特點的

C.男生在理科方面比女生反應(yīng)快，越到高年級成績越好

D.男生沉默寡言，女生性格開朗

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