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《成長的不僅僅是身體》PPT教學(xué)課件

admin 發(fā)布于2020-02-08 道德與法治七年級下冊 412 0

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成長的不僅僅是身體》PPT教學(xué)課件

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.明確青春期的變化不僅僅表現(xiàn)為生理發(fā)育,還表現(xiàn)為思想和精神上的變化;了解獨(dú)立思考以及批判精神的要求。

2.能夠在日常學(xué)習(xí)、生活中學(xué)會獨(dú)立思考,善于質(zhì)疑,培養(yǎng)批判精神,激發(fā)自己的求疑和創(chuàng)新精神。

3.積極參與實(shí)踐和勞動(dòng),在實(shí)踐和勞動(dòng)中激發(fā)創(chuàng)造的潛力,做到理論與實(shí)踐的相互統(tǒng)一。

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成長的不僅僅是身體PPT,第二部分內(nèi)容:新課展開

成長的歷程

青春期,我們成長的僅僅是身體嗎?

心理自畫像

渴望獨(dú)立,有“成人”感

富有理想,追求真理

思維活躍,想象豐富

朝氣蓬勃,勇于探索

運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)

發(fā)揮你的想象力,暢想青春。

青春像一個(gè)拳頭,代表著勇氣與力量……

青春像一節(jié)爬梯,意味著勇攀高峰……

青春像一支筆,描繪出七彩的人生……

學(xué)會獨(dú)立思考

步入青春期,我們的獨(dú)立意識不斷發(fā)展,對問題開始有更多的見解。隨著思維能力的提升,面對未知而又新奇的事物,我們需要學(xué)會獨(dú)立思考。

探究與分享

你同意以上說法嗎?為什么?

不同意“敢于和別人爭辯就是獨(dú)立”和“獨(dú)立就是按照自己的想法去做”的觀點(diǎn),同意“獨(dú)立就是一個(gè)人做事必須有信心、有勇氣、有力量”和“獨(dú)立就是不光提出自己的觀點(diǎn),還要傾聽、理解別人的觀點(diǎn)”的觀點(diǎn)。

因?yàn)椴饺肭啻浩冢覀兊莫?dú)立意識不斷發(fā)展,對問題開始有更多的見解。我們需要學(xué)會獨(dú)立思考,但是獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特,而是表現(xiàn)為不人云亦云,有自己獨(dú)到的見解,同時(shí)能接納他人合理、正確的意見。

你認(rèn)為初中生的“獨(dú)立”是指什么?

初中生的“獨(dú)立”指的是獨(dú)立思考未知而又新奇的事物,對問題有自己獨(dú)到的見解,同時(shí)也能接納他人合理、正確的意見;生活上,自己的事情自己做,減少對父母的依賴;學(xué)習(xí)上,主動(dòng)學(xué)習(xí),善于總結(jié)反??;等等。

培養(yǎng)批判精神

1.批判性思維的表現(xiàn)有哪些?

批判性思維,表現(xiàn)為對事情有自己的看法,并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn),敢于對不合理的事情說“不”,敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。

2.批判性思維的積極作用有哪些?

批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并從不同角度思考問題,探索解決方案。批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn),激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),促使我們解決問題,改進(jìn)現(xiàn)狀。

3.培養(yǎng)批判性思維有哪些要求?

批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣,有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力,而且要考慮他人的感受,知道怎樣的批判更容易被人接受,更有利于解決問題。

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成長的不僅僅是身體PPT,第三部分內(nèi)容:拓展延伸

討論:在你生活的城市、社區(qū)或校園中,你覺得哪些方面不太令人滿意?

小組合作,選擇其中一個(gè)方面,搜集、整理相關(guān)資料,并提出具有建設(shè)性的意見和建議。

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成長的不僅僅是身體PPT,第四部分內(nèi)容:課堂小結(jié)

學(xué)會獨(dú)立思考

青春期思想的成熟

青春期獨(dú)立思考的產(chǎn)生

獨(dú)立思考的表現(xiàn)

培養(yǎng)批判精神

批判性思維的表現(xiàn)

批判性思維的作用

開發(fā)創(chuàng)造潛力

青春蘊(yùn)含著創(chuàng)造力

青春的創(chuàng)造多姿多彩

創(chuàng)造離不開實(shí)踐

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成長的不僅僅是身體PPT,第五部分內(nèi)容:課堂練習(xí)

1.一位哲人說過,人是能思想的葦草。雖然生命有時(shí)像葦草一樣脆弱,但思想使我們強(qiáng)大。只有當(dāng)思想日漸成熟、獨(dú)立,我們才能真正長大。你認(rèn)為初中生的“獨(dú)立”是指( ? ?)

①不人云亦云

②有自己獨(dú)到的見解

③一味追求獨(dú)特

④接納他人合理、正確的意見

A.①②③ ? ? ? ? ?B.②③④

C.①③④ ? ? ? ? ?D.①②④

2.隨著思維活動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量的大大提高,青春期的青少年思維的批判性有了顯著的發(fā)展。他們思維活躍,不再滿足于從書上所獲得的道理,而喜歡獨(dú)立尋找或與人爭論各種事物、現(xiàn)象的原因和規(guī)律。這個(gè)時(shí)期的他們進(jìn)入了一個(gè)喜歡懷疑、辯論的階段。思維的批判性具有的積極意義表現(xiàn)在( ? )

①有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題

②有助于我們從不同角度思考問題

③有利于激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

④能促使我們解決問題,改進(jìn)現(xiàn)狀

A.①②④ ? ? ? B.①③④

C.①②③ ? ? ? D.①②③④

3.創(chuàng)造是時(shí)代賦予青少年的歷史責(zé)任,“中國夢”的實(shí)現(xiàn)需要?jiǎng)?chuàng)造。下列關(guān)于青春的創(chuàng)造,說法正確的有( ? ?)

①青春的創(chuàng)造是多姿多彩的

②只有青少年才富有創(chuàng)造能力

③我們在遵守法律和道德規(guī)范的前提下,要敢于打破常規(guī),開創(chuàng)前人未走之路

④我們要關(guān)注他人與社會,看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值,做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者

A.①③④ ? ? ? B.②③④

C.①②③ ? ? ? D.①②④

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