《美好集體有我在》在集體中成長PPT(第2課時我與集體共成長)

第一部分內容：在共建中盡責

基礎要點

1．共同確定愿景和目標

在集體中，我們對①__________、②__________的理解和認同需要時間，也需要共同經歷的過程。我們共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標經過努力一定能夠實現。

2．民主制定規(guī)則

共同商定集體的規(guī)則與制度內容，協商確定對組織領導者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于③__________、④__________的組織領導者。讓每個人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎上努力達成共識。

3．集體建設需要“自治”精神

民主制定規(guī)則是為了體現集體成員建設集體的意愿，自覺遵守規(guī)則是為了形成相對穩(wěn)定的秩序。在這個過程中，需要我們的“⑤______”精神。這種“自治”表現為每個成員主動參與集體⑥_____，積極參加集體⑦_____，自覺維護集體⑧______。

4．共同創(chuàng)造良好的集體氛圍

一個集體成長的過程，也是正氣和⑨________形成的過程。良好的人際關系、健康的輿論氛圍、積極的⑩__________，離不開每個人的努力。

在共建中盡責

1．集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們(　　)

①自主建設?、讵毩Q策　③自我管理?、塥毶破渖?/p>

A．①②　B．①③　

C．②④　D．③④

2．蘇霍姆林斯基說：“只有能夠激發(fā)學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育?！毕脒_到班級“自治”的境界，要求我們做到(　　)

①共同確定集體愿景和目標?、诠餐潭w的規(guī)則與制度內容　③通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者?、苤恍枰辔S護集體秩序、榮譽和利益即可

A．①②③ B．②③④

C．①②③④ D．①②④

3．在制定與遵守規(guī)則的過程中，我們需要發(fā)揚“自治”精神，這種“自治”表現為每個成員(　　)

①主動參與集體建設?、诜e極參加集體活動

③被迫關心集體發(fā)展?、茏杂X維護集體榮譽

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

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美好集體有我在PPT，第二部分內容：在擔當中成長

基礎要點

1．怎樣擔當集體建設的責任

(1)集體的建設需要每個人的智慧和力量。集體的事務需要每個人去分擔，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的①______。

(2)為集體出力，需要每個人從實現情況出發(fā)，②________，③________。集體的事務，無論大小都要認真對待，努力做好。

(3)④__________是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。

(4)⑤__________既是個人有所成就的基礎，也是集體發(fā)展的必要前提。

2．勇于擔責的意義和做法

(1)意義：a.在集體生活中學會承擔責任，是自我磨礪的過程，有助于我們學會正確地做事，提高能力，獲得他人的⑥____________，擴大自我成長的空間；b.勇于擔責可以為自己贏得⑦______，可以讓自己被賦予更大的責任，從而擁有更多發(fā)展的機會。

(2)做法：勇于擔責，體現在⑧__________中，落實于具體的事情里。職責不管大小，事情無論巨細，都要⑨______作為，使集體活動得以有序開展。

3．走向社會的“必修課”

在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人；學會關愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當。這些是我們走向社會的“⑩________”。

怎樣擔當集體建設的責任

4．小方所在的班級要推選代表參加演講比賽，同學們一致推選口才不錯的小方參加?？尚》脚掠绊懽约旱膶W習，不想參加。我們應該告訴小方(　　)

①集體的建設需要每個人的智慧和力量　②對于一個中學生來說，為班集體爭光是最重要的事情?、畚覀円獦淞⒅魅宋桃庾R，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才智?、懿煌普?、不逃避、不找借口，讓自己真正成為集體的主人

A．②③④ 　　B．①②④　　C．①③④ 　　D．①②③

勇于擔責

5．許多同學在學習了“在擔當中成長”的有關知識以后，知道在集體中要積極承擔責任。因為他們懂得(　　)

①集體的事務需要每個人去分擔　②承擔責任既是個人有所成就的基礎，也是集體發(fā)展的必要前提?、墼诩w生活中學會承擔責任，是自我磨礪的過程　④在集體生活中學會承擔責任，有助于獲得他人的認可與尊重，擴大自我成長的空間

A．①②③ 　B．②③④　　C．①③④ 　　D．①②③④

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美好集體有我在PPT，第三部分內容：整合方法

6．在集體建設的過程中，下列做法值得稱贊的是(　　)

A．小浩是外來的轉校生，因口音問題受到同學嘲笑，于是他拒絕參加班里的朗誦比賽

B．菲菲膽子很小，有不懂的問題想問老師，自己不敢去，便以同桌的名義給老師寫信

C．學校評選優(yōu)秀班集體時，肖成為了減少競爭對手，悄悄把隔壁班級的宣傳板報弄壞

D．孫偉心思細膩，平日細心觀察班里的情況，經常向老師提出改進意見

7．學校秋季運動會即將開幕，這是我們進入初中以來的第一次校運動會，于是同學們議論開來……以下同學的觀點正確的有(　　)

①校運動會是體育健將展現才能的舞臺，和我們關系不大?、诔煽兪沁\動員努力拼搏也是主動承擔責任的表現　③只要盡力去拼搏，不管結果如何，他們都是英雄?、艹煽兪谴蠹夜餐Λ@得的，榮譽屬于整個集體

A．①②③ B．①③④

C．①②④ D．②③④

在共建中盡責

8．北京市“紫禁杯”優(yōu)秀班主任特等獎獲得者羅韶媛在班級管理中最成功的經驗就是：在班里打造學生“小名片”和建立班級“小法庭”?！盀榱俗尠嗬锼袑W生的能力都能在班級日常事務中得到鍛煉，我采取了班級自主化管理模式，讓每位學生都在自己申報的崗位上盡職盡責，參與到班級管理當中?！绷_韶媛說。羅韶媛在網上搜集了大量關于法庭的相關資料，并在班里開設了班級“小法庭”。如果學生之間出現了矛盾， 學生需要按照規(guī)定的格式提前寫一個簡短的申訴書，申訴書通過后，會在某一節(jié)班會課上開啟“小法庭”處理申訴內容。

(1)建立班級“小法庭”需要我們具有什么精神？對這種精神你是如何理解的？

答：“自治”精神。民主制定規(guī)則是為了體現集體成員建設集體的意愿，自覺遵守規(guī)則是為了形成相對穩(wěn)定的秩序。在這個過程中，需要我們的“自治”精神。這種“自治”表現為每個成員主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。

(2)為實現集體的愿景和目標，你還有哪些好的建議？

答：通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者；努力營造良好的集體氛圍；等等。

在擔當中成長

9．下面是泉泉和同學互動的情景，請根據此情景結合所學知識回答下列問題。

泉泉：真倒霉，我們班在“文明班”評比活動中，因為小雷違反“文明班”評比相關規(guī)定，被取消了“文明班”評比資格。

桐桐：太可惡了！小雷這種不文明的人，大家別理他了。

泉泉：我覺得大家應當一起幫助小雷，因為我們是一個集體。

舟舟：贊！__________________________________________________

(1)請你談談舟舟點贊的理由。

答：泉泉是一個有集體榮譽感、樂于助人、性格開朗的人。

(2)你贊同桐桐的觀點嗎？為什么？

答：不贊同。①我們每個人都要在集體中成長，集體的建設需要每個人的智慧和力量。②集體榮譽需要我們共同維護，在集體中我們要各盡其能，發(fā)揮所長，為班集體的建設增添光彩。③在集體生活中，要學會接納他人，理解和包容他人；學會關愛他人，相互幫助；學會參與，學會擔當。

(3)泉泉想要幫助小雷，請你幫他出出主意。

答：①鼓勵小雷參加集體活動，通過活動增進友情，鍛煉自己。②及時發(fā)現小雷的長處和優(yōu)點，幫助小雷發(fā)揮所長，為班集體爭光。③幫助小雷遵守班集體規(guī)則、學校規(guī)章制度，提高遵守紀律的自覺性。

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