《“我”和“我們”》在集體中成長PPT(第1課時集體生活邀請我)

第一部分內(nèi)容：集體的溫暖

基礎要點

1．對集體的理解

集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。一般來說，集體的①________越高，個體感知到的②__________就越多。我們每個人都有過③__________的情感需要。

2．感受集體的溫暖

(1)在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得④_______和⑤________。

(2)作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞⑥______和⑦______。

(3)當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體⑧________。

對集體的理解

1．人們聯(lián)合起來的有組織的整體是(　　)

A．社會　 B．國家

C．集體 D．社區(qū)

感受集體的溫暖

2．個人認同自己屬于群體中的一員，被他人接受、認同，有價值感并與群體成為整體，這種感受是(　　)

A．安全感 B．歸屬感

C．自豪感 D．信任感

3．中國女藥物學家屠呦呦因為創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素的貢獻而獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，在領獎時她說，成績的獲得是廣大工作者懷有強烈的集體榮譽感，共同努力的結果。由此可見，集體榮譽感(　　)

①給我們溫暖和力量　②令我們驕傲和自豪?、凼刮覀儾辉偌拍、芗钗覀兦斑M

A．①②③ B．①②④

C．②③④ D．①②③④

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我和我們PPT，第二部分內(nèi)容：集體的力量

基礎要點

1．集體力量的來源

(1)集體并不是成員的簡單相加，而是有①__________、②__________的整體。

(2)集體的力量來源于成員共同的③______和④__________。

2．個人力量與集體的關系

(1)個人的力量是分散的，但在⑤______中匯聚，就會變得強大。

(2)個人的力量是有限的，但通過⑥__________可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。

3．集體力量的作用

(1)集體的力量是⑦______的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。

(2)個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的⑧______和⑨______。

(3)集體有助于我們獲得安全感和⑩________，也有助于我們學習他人的○11______，擴大視野，健康成長。

集體力量的來源

4．在“同舟共濟”的比賽活動中，七年級(3)班同學們團結協(xié)作，努力爭第一，最后取得了冠軍。這告訴我們(　　)

A．集體的力量來自于優(yōu)化組合

B．集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作

C．集體的團結能使每個人都成功

D．集體的力量取決于個人能力的大小

個人力量與集體的關系

5．雷鋒說：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”對此理解正確的是(　　)

①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大　②個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力?、蹅€人力量沒有價值，只有集體力量才有意義

A．①②③ 　B．①②　C．①③ 　D．②③

集體力量的作用

6．在升旗儀式時全場肅立，隨著國歌響起，大家情不自禁地被帶入莊嚴的氛圍中。這說明(　　)

A．個人在集體中會產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為

B．只有把自己融入集體才會產(chǎn)生很大的力量

C．人多的集體力量大

D．團結的集體力量大

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我和我們PPT，第三部分內(nèi)容：整合方法

7．“沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅硬?！边@句話告訴我們的道理是(　　)

①花崗巖比石子、水泥還要硬?、趥€人的力量是分散的，但在集體中匯聚就會變得強大?、蹅€人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力?、茈x開集體，個人的力量沒有任何作用

A．①②　 B．③④

C．②③ D．②④

8．小雅參加了班級合唱隊。排練時她覺得自己嗓音難聽不敢張嘴。但架不住同學們的“威逼利誘”，她終于鼓足勇氣決定試一試，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，周圍沒有譏笑，有的只是鼓勵的微笑和掌聲……她最終成功地進行了演出。小雅的成功告訴我們(　　)

①集體的溫暖能促進我們健康快樂地成長?、谝ㄟ^自己的努力解決集體遇到的困難?、奂w的幫助能給我們戰(zhàn)勝困難的力量?、芗w能幫我們解決學習生活中的一切問題

A．①② 　　　　B．①③　　　　C．②③ 　　　　D．③④

凝聚集體力量

9．閱讀下面漫畫，回答問題。

(1)導致“三個和尚沒水喝”的原因是什么？

答：因為他們不夠團結。

(2)“眾人劃槳開大船”，集體的力量來源于什么？

答：集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作。

(3)如何理解個人力量與集體之間的關系？

答：①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大。②個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。

集體榮譽感

10．在學校組織的校園集體舞比賽中，七年級(2)班獲得了全校第一名，全班學生都無比激動，快樂洋溢在每一個人的臉上。班主任老師在總結的時候說：“成績來之不易，是我們班全體同學共同努力的結果，每個人都認真對待這次比賽，嚴格要求自己，這是我們班級的榮譽，也是你們每一位同學的榮譽！”

(1)獲得第一名后，七年級(2)班同學體驗到了什么情感？

答：集體榮譽感。

(2)這種積極的情感對班集體的發(fā)展有什么意義？

答：當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果，是我們共同的榮譽。

(3)對班主任的總結，你認識到了什么？

答：示例：團結就是力量，集體的力量是強大的；我們要培養(yǎng)集體榮譽感，多參加班級的集體活動，規(guī)范自己的行為，為班級爭光。

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