《尊重他人》PPT課件

第一部分內(nèi)容：自主預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

一、尊重是交往的起點(diǎn)

1.尊重即___________。尊重他人是一個(gè)人_________的外在表現(xiàn)。社會生活中，我們應(yīng)該尊重他人的___________等。

2.每個(gè)人都是有_____的個(gè)體，都希望得到___________的尊重。

3.尊重使社會生活_________。尊重是維系_____________的前提，是文明社會的_________。

4.尊重是_____的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛的_________，從而促進(jìn)_________，提高_(dá)____________。

二、尊重從我做起

1.積極___________他人。尊重他人，需要我們考慮他人的感受，認(rèn)真對待他人，給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注，而不冷落、忽視他人。我們應(yīng)該重視他人，對他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的_____。

2._____對待他人。我們每個(gè)人在_________________都是平等的。平等待人要求我們_________地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。

3.學(xué)會_________。在人際交往中，我們要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給他人；應(yīng)該將心比心，體會他人的_____，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。

4.學(xué)會_________。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的___________，真誠地___________他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人___________。

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尊重他人PPT，第二部分內(nèi)容：知識點(diǎn)

尊重是交往的起點(diǎn)

探究 ? 為什么要尊重他人？

【情境引入】

晚自習(xí)時(shí)，教室里一片安靜，大家都在專心致志地學(xué)習(xí)。隨著一陣急促的腳步聲，喜歡踢球的明明帶著一身汗氣走進(jìn)了教室。他看到老師不在，張嘴朝大家一樂，可惜沒人理他，自知無趣的他急忙溜到后排座位上。坐下來后，他把滿是汗臭味的球鞋一脫，兩只腳往桌子上一放，瞇著眼睛聽起歌來。他有這么一個(gè)習(xí)慣，喜歡給腳丫子透透氣，可他沒有意識到教室是大家學(xué)習(xí)的場所，沒有考慮到大家的感受。同學(xué)們礙于面子都不好意思指責(zé)他，當(dāng)然也不會喜歡他。明明成了本班最不受歡迎的人，他像掉進(jìn)了冰窖，每天獨(dú)來獨(dú)往，沒有人愿意和他聊天，他也徹底成了一個(gè)令人討厭的人。

【知識解惑】

1.尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。

2.每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會的尊重。

3.尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而促進(jìn)社會進(jìn)步，提高社會文明程度。

例 ? 在某地鐵車廂內(nèi),一名女乘客吃泡椒鳳爪并隨地吐骨頭的行為，遭到了周圍乘客的指責(zé)。該事件說明（ ? ? ）

①只有尊重他人，才能贏得別人對自己的尊重

②人與人之間需要相互尊重

③尊重他人要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

④受人尊重的奧秘是忍讓

A.①②③ ? ? B.①②④ ? ? C.②③④ ? ? D.①②③④

解析：本題考查尊重的相關(guān)知識。尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而促進(jìn)社會進(jìn)步、提高社會文明程度。題干中女乘客的行為是不尊重他人的表現(xiàn)，①②③符合題意，④說法錯(cuò)誤。故選A。

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