《做負(fù)責(zé)任的人》PPT免費下載

課后作業(yè)

第一部分內(nèi)容：一、單項選擇題

1. 下列做法屬于負(fù)責(zé)任公民的表現(xiàn)是（ ? ?）

①小俊擔(dān)心上課遲到，騎車闖紅燈

②小文向全市出租車司機發(fā)出“文明的士，美化新城市”的建議

③小華積極參加社區(qū)組織的“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的公益宣傳活動

④小露以學(xué)習(xí)任務(wù)重為由，多次逃避班級值日工作

A. ①② ? B. ?③④ ? C. ?②③ ? D. ?①④

2. “我是一個負(fù)責(zé)任的人，自己的事情自己做，不用父母和老師操心；我是一個負(fù)責(zé)任的人，每天檢查功課，自己收拾書包，天天溫習(xí)功課，作業(yè)準(zhǔn)時交給老師；我自己整理房間，還幫媽媽澆水養(yǎng)花……”從材料中可以看出（ ? ? ）

①“我”做到了自己的事情自己做 ?

②“我”認(rèn)真履行了自己的義務(wù) ?

③在不同的環(huán)境里，“我”擔(dān)當(dāng)著不同的角色 ?

④“我”正確認(rèn)識自己的責(zé)任，正逐漸形成責(zé)任意識

A. ①② ? ?B. ?①④ ? ?C. ?①③④ ? ?D. ?①②③④

3. “作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，你就有使命，你就有任務(wù)?！边@強調(diào) （ ? ）

A. ?責(zé)任無時不在，責(zé)任伴隨人的一生

B. ?我們只要履行法律規(guī)定的責(zé)任?

C. ?對他人有責(zé)任，對自己沒有責(zé)任

D. ?不同的人責(zé)任相同

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做負(fù)責(zé)任的人PPT，第二部分內(nèi)容：二、簡答題

9. 閱讀材料，回答問題。

在藥店工作的小張因一時疏忽給一位患者拿錯了藥。在不知患者姓名、地址、電話號碼的情況下，如果公開渠道尋找患者，可能會受到領(lǐng)導(dǎo)批評和扣工資等影響，而不找到患者調(diào)換藥物，就會給患者的健康帶來危害，為此她陷入了兩難的選擇。

請你結(jié)合責(zé)任的有關(guān)知識幫助小張作出正確的選擇，并說明理由。

小張應(yīng)積極想辦法尋找患者。勇?lián)^錯，是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。承擔(dān)責(zé)任既有付出，也會有回報。負(fù)責(zé)任能得到他人的尊重和社會的肯定，贏得自尊自信。不負(fù)責(zé)任不僅會使他人和社會遭受損失，而且會使個人利益、名譽遭受損失。我們應(yīng)該做一個負(fù)責(zé)任的人。

10. 閱讀材料，回答問題。

13歲，花一樣的年華，本該做著七彩斑斕的夢，但嚴(yán)慧卻早早扛起了家庭的重?fù)?dān)。6歲時，小慧的媽媽離家出走，爸爸在外打工，她就一個人承擔(dān)起照顧失明奶奶的責(zé)任。2015年11月，小慧的爸爸因病去世，家中唯一的經(jīng)濟來源也斷了，還欠下20多萬元的債務(wù)。生活的不幸沒有把嚴(yán)慧打垮，反而讓她變得更強大。對于巨額債務(wù)，她承諾“我以后賺錢了肯定一分一分還清”；在家里，她除了照顧奶奶的飲食起居，還要除草、種菜、做飯、洗衣服；在校內(nèi)，她勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異；在校外，她時時處處做“小雷鋒”，扶助老弱病殘等。柔弱的肩膀，擁有強大的力量。

我們應(yīng)怎樣以嚴(yán)慧為榜樣，成為一個力量強大的人？

①增強責(zé)任意識，積極承擔(dān)自己的責(zé)任。②學(xué)會自立自強，做一個自尊自信的人。③珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)。④挫而不折，積極進取，在困難中磨礪堅強的意志。⑤培養(yǎng)誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)。⑥樂于助人，奉獻(xiàn)社會，養(yǎng)成親社會行為，實現(xiàn)自己的人生價值等。

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