《做負責(zé)任的人》PPT課件

第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入

“用什么料，充什么菜?！奔偃缡且粋€蘿卜，就里求做個水多肉脆的蘿卜；假如是棵白菜，就力求做一顆瓷瓷實實的包心好白菜。?

——楊絳

課前預(yù)習(xí)

承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報，既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的______、獲得新知識和______、贏得他人的尊重和______等。

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做負責(zé)任的人PPT，第二部分內(nèi)容：新課講解

1. 不言代價與回報

在以下情境中，你會怎么做？

情境一：辦黑板報時，其他的同學(xué)付出的更多，老師表揚你黑板報辦得好。

情境二：買早點時，店主多找了錢給你。

情境三：看到有人駕車撞人后逃逸。

一、承擔(dān)責(zé)任的代價和回報是什么？

（1）代價：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而責(zé)備，甚至受到處罰。

（2）回報：這種回報，既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新知識和新技能 、贏得他人的尊重和贊許等。

探究與分享

開學(xué)了，班上要進行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，并說：“擔(dān)任班委，你會有更多的機會為同學(xué)服務(wù)、參與班級管理，你的能力會得到鍛煉和提高。這對每個人來說都是寶貴的人生體驗。”小龍也想試試。

作為班級的一員你會參與班委的競選嗎？為什么？

聽了老師、同學(xué)、媽媽、爸爸的說法，小龍陷入了沉思。

（1）我選擇的責(zé)任是什么？

參加班委競選，對班集體負責(zé)，為同學(xué)服務(wù)。

（2）如果承擔(dān)這個責(zé)任，我可能付出什么？

包括時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。

（3）如果承擔(dān)這個責(zé)任，會對我有什么幫助？

更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺（自尊自信等）、他人的贊許或肯定、獲得新的知識或能力等。

（4）有沒有哪種選擇不需要付出代價？沒有

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2. 我承擔(dān) 我無悔

一、如何對待生活中不可推卸的責(zé)任？

（1）我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們對待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度。

（2）只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。

二、如何做負責(zé)任的人？

無論何時何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。

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做負責(zé)任的人PPT，第三部分內(nèi)容：隨堂演練

想一想，在你的身邊有哪些人認真履行著自己的責(zé)任？他們有哪些事跡讓你感動？

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