《做負責(zé)任的人》PPT

第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.有足夠的勇氣為自己的選擇承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；對那些不是自愿選擇的責(zé)任，也以積極的態(tài)度去承擔(dān)；愿意對自己的行為負責(zé)。

2.能夠正確評估承擔(dān)責(zé)任的代價與回報，作出最合理的選擇；能夠為自己的選擇負責(zé)。

3.懂得承擔(dān)責(zé)任會得到回報，但同時也要付出一定的代價；懂得有些責(zé)任即使不是自愿選擇的，也應(yīng)盡力承擔(dān)好；了解那些不計個人得失、無私奉獻社會的人的事跡。

自主學(xué)習(xí)

請同學(xué)們自主學(xué)習(xí)P70-P74頁課本，并解決以下問題：

1.承擔(dān)責(zé)任要付出哪些代價，獲得怎樣的回報？

2.社會責(zé)任感集中表現(xiàn)為什么？

3.怎樣承擔(dān)自己選擇的責(zé)任？

4.怎樣承擔(dān)對社會的責(zé)任？

自主學(xué)習(xí)反饋

(1)代價：（ ? ? ? ? ）、（ ? ? ? ? ），而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。

(2)回報：承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，這種回報既包括（ ? ? ? ）又有（ ? ? ? ）。更重要的是無形的財富，如（ ? ? ? ? ? ?）、（ ? ? ? ? ? ）、獲得新的知識或技能等。

(3)不言代價與回報的（ ? ? ? ?）是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)。

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做負責(zé)任的人PPT，第二部分內(nèi)容：合作探究

開學(xué)了，班上要進行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，并說：“擔(dān)任班委，你會有更多的機會參與班級管理，使你的能力得到鍛煉，并且為其他同學(xué)提供服務(wù)。這對每個人來說都是寶貴的人生體驗?！毙】乱蚕朐囋?。

作為班級的一員你會參與班委的競選嗎？為什么？

知識梳理

承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，這種回報既包括物質(zhì)方面也包括精神方面。

但是，當(dāng)我們承擔(dān)責(zé)任時，就意味著付出時間、精力和金錢，還可能因做得不好受到責(zé)備，甚至受到處罰。

總之：承擔(dān)責(zé)任既伴隨著獲得回報的權(quán)利也要付出相應(yīng)的代價

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做負責(zé)任的人PPT，第三部分內(nèi)容：典例講解

有人說：“雷鋒再無私、高尚，他也拿了國家發(fā)給他的衣服，領(lǐng)了國家發(fā)給他的津貼。所以，英雄人物也像普通人一樣有自私的一面?！睂Υ?，你的正確理解是（ ? ）

A、承擔(dān)責(zé)任就要付出代價

B、承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報的權(quán)利

C、承擔(dān)責(zé)任是一個人走向成熟的重要標(biāo)志

D、承擔(dān)責(zé)任，是不能要回報的

針對訓(xùn)練

一位高中同學(xué)在日記中寫道：“18歲了，我年輕的雙 ? ? ?肩上，將義無反顧地挑起沉甸甸的責(zé)任。”這說明，承擔(dān)責(zé)任是（ ? ）

① 自尊自信的表現(xiàn) ②走向成熟的重要標(biāo)志 ③自立自強的必然選擇 ④服務(wù)社會的唯一途徑?

A ①②③ ? ? B ①②④

C ②③④ ? ? D ①③④?

做事負責(zé)任，是一個人具備的最起碼的道德品質(zhì)。作為社會中的一個成員，對他人、社會都要承擔(dān)一定的責(zé)任。下列事情中，屬于不負責(zé)的是（ ? ?）

①借錢不還 ②獨立思考問題完成作業(yè)③適度上網(wǎng) ④打架斗毆 ⑤公共汽車不讓座

A.①②

B.③①⑤

C.②③④

D.①④⑤

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做負責(zé)任的人PPT，第四部分內(nèi)容：總結(jié)與作業(yè)

課堂小結(jié)

1.承擔(dān)責(zé)任的回報與代價

2.怎樣正確選擇自己承擔(dān)的責(zé)任

3.理解我承擔(dān)我無悔

4.奉獻精神是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)

課后作業(yè)

1.完成檢測題

2.預(yù)習(xí)《關(guān)愛他人》，完成預(yù)習(xí)案

關(guān)鍵詞：人教版八年級上冊道德與法治PPT課件免費下載，做負責(zé)任的人PPT下載，責(zé)任與角色同在PPT下載，.PPT格式；