《公平正義的價值》PPT教學課件

第一部分內(nèi)容：新知儲備

知識點一　認識公平

1．公平通常指人們基于一定_______或_______，處理事情_________、___________的態(tài)度或行為方式。

2．公平有著豐富的內(nèi)涵，包括_____公平、_____公平、_____公平等。

3．公平是個人生存和發(fā)展的__________。

4．公平是社會穩(wěn)定和進步的__________。

知識點二　正義的力量

5．正義是_________的尺度，體現(xiàn)了人們對美好社會的____和____。

6．正義有著極其豐富的內(nèi)涵，一般而言，正義行為都是有利于促進__________、維護_________的行為。

7．正義是________追求的基本價值目標之一。

8．正義是___________的重要價值。

9．制度的生命在于________，制度的效用在于___________。

10．正義是_____________的基本條件。

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公平正義的價值PPT，第二部分內(nèi)容：基礎闖關

知識點一　認識公平

1．在黨的十九大報告中，“公平”被提及了十多次。公平是我們社會生活追求的一個重要主題，下列對公平的理解正確的有( ? ? ? ? )

A．公平意味著人與人之間沒有差別

B．公平就是多享受權利，少履行義務

C．公平通常指人們基于一定標準或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式

D．公平就是讓每個人都有良好的機遇和命運

2．公平有著豐富的內(nèi)涵，公平包括( ? ? ? ?)

①權利公平　②規(guī)則公平?、蹤C會公平?、苌鐣?/p>

A．①②③　 B．①②④ ?C．②③④　D．①③④

3．下列現(xiàn)象中，你認為不公平的是( ? ? ? ?)

①王某考試通過作弊得到高分，受到老師表揚?、诶钅骋騿适趧幽芰ΧI取最低生活保障金　③陳某因工作成績突出受到獎勵?、軓埬吵龉げ怀隽?，但享受與其他人同樣的工資和福利

A．①②③④ ?B．②③④ C．②③ ?D．①④

知識點二　正義的力量

4．正義是人類良知的聲音。下列理解正確的是( ? ? ? ? )

①凡是促進人類社會進步與發(fā)展的行為都是正義行為?、诰S護公共利益和他人正當權益的行為都是正義行為?、酃室鈧λ松眢w是最大的正義?、芊彩怯欣诒Ｗo弱者的行為都是正義行為

A．①②③ ?B．①③④ ?C．①②④ ?D．①②③④

5．期盼正義、維護正義是所有善良人們的心聲。下列不屬于正義行為的是( ? ? ? ? ?)

A．看到爸爸醉酒駕車，又不聽勸阻，小勇及時撥打“110”

B．小英將同桌小蘭考試作弊的事告訴了老師

C．小明為給受欺負的好友“報仇”，將小剛痛打一頓

D．學校取消成績優(yōu)異的小林“三好學生”稱號，因為他從圖書館偷了一本書

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公平正義的價值PPT，第三部分內(nèi)容：能力闖關

7．李克強總理有過這樣的比喻：政府的職責就是管好兩個燈。一個是路燈，另一個是紅綠燈。管好路燈，就是要創(chuàng)造一個公平公正的環(huán)境，為所有人照路；管好紅綠燈，就是要講規(guī)則。李克強總理的比喻說明( ? ? ? )

①公平公正對社會的穩(wěn)定和發(fā)展具有重要意義　②公平就是讓人人擁有相同的權利和機會?、劬S護社會公平公正和遵守社會規(guī)則與秩序都是十分重要的?、芤e極引導人們自覺遵守制度和規(guī)則

A．①③④ ?B．②③④ ?C．①②③ ?D．①②④

8．看漫畫《如此分配》，這一行為的后果是( ? ? ? ?)

①不利于員工激發(fā)潛能，提高工作效率?、谀軌蛘{(diào)動廣大職工的勞動積極性?、鄄焕谏鐣某掷m(xù)發(fā)展　④有利于企業(yè)、社會長遠發(fā)展

A．①② ?B．③④ ?C．①③ ?D．②④

9．小強平時總愛打抱不平。一天他看到自己的同班同學小王受到一位外班同學的欺負，馬上找到那位同學“理論”，把那位外班同學痛打一頓，為小王“報了仇”。小強的行為( ? ? ? ?)

A．是為朋友兩肋插刀的哥們義氣，值得提倡

B．能維護學校的公平

C．是一種為朋友負責任的正義行為

D．是不符合正義標準的非正義行為，不值得提倡

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公平正義的價值PPT，第四部分內(nèi)容：中考鏈接

12．(2017·黃石)2017年，承載過太多青春和夢想、見證過太多歡笑與淚水的高考走到恢復40周年的歷史節(jié)點。1977年我國正式恢復高等學校招生統(tǒng)一考試制度，廣大學子通過高考改變命運，成為社會各行各業(yè)的骨干。國家恢復高考制度( ? ? ? ?)

A．積極維護了公民廣泛的政治權利

B．標志著我國改革開放的正式啟動

C．滿足了公民接受教育的一切需求

D．為公民的發(fā)展提供了公平的機會

13．(2017·內(nèi)蒙古赤峰)現(xiàn)階段，下崗職工基本生活保障制度、失業(yè)保險制度、城鄉(xiāng)最低生活保障制度、養(yǎng)老保險制度、醫(yī)療保險制度等一系列制度構成了中國特色的社會保障制度。下面說法錯誤的是( ? ? ? )

A．我國的社會保障制度體現(xiàn)了正義，正義因制度而有保證

B．有了這樣的制度，即使是處在社會最底層的人，也能得到最基本的生存保障和社會關愛

C．正義的制度是為處于社會最不利地位的群體制定的

D．正義通過制度的調(diào)節(jié)避免嚴重的社會分化，以利于社會健康、持續(xù)發(fā)展，造福每一個社會成員

14．(2017·湖北襄陽)正義是人們一直以來的不懈追求，中華民族自古就有崇尚正直的傳統(tǒng)。下列體現(xiàn)正義感的是( ? ? ? ?)

A．不患寡而患不均

B．“達士如弦直，小人似鉤曲”

C．均貧富，等貴賤

D．人生而平等

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