《專題四 追求自由平等 維護(hù)公平正義》崇尚法治精神PPT課件

第一部分內(nèi)容：熱點(diǎn)聚焦

材料一　2019年6月4日,北京法院審判信息網(wǎng)公開了劉詩詩與徐婭名譽(yù)權(quán)糾紛一審判決書。從判決書中可以看到,被告徐婭通過微博賬號發(fā)表了多則造謠劉詩詩的惡劣謠言信息,被法院判決需公開在報(bào)紙上發(fā)表賠禮道歉公告,連續(xù)刊登十五日,賠償原告公證費(fèi)1400元,精神損害撫慰金10萬元,合計(jì)101400元。

材料二　2019年4月9日,北京三中院公開宣判遼寧省人民政府原副省長劉強(qiáng)受賄、破壞選舉案,對被告人劉強(qiáng)以受賄罪判處有期徒刑十一年,并處罰金人民幣一百二十萬元;以破壞選舉罪判處有期徒刑二年,決定執(zhí)行有期徒刑十二年,并處罰金人民幣一百二十萬元。4月11日,河南省鄭州市中級人民法院公開宣判全國人大教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會原副主任委員王三運(yùn)受賄案,對被告人王三運(yùn)以受賄罪判處有期徒刑十二年,并處罰金人民幣四百萬元;對王三運(yùn)受賄所得財(cái)物及其孳息予以追繳,上繳國庫。

材料三　2019年最高法發(fā)布的司法改革白皮書,透露了人民法院過去一段時(shí)間內(nèi)預(yù)防和糾正冤假錯(cuò)案情況:2014年至2018年,各級人民法院共依法宣告4868名被告人無罪,依法保障無罪者不受追究。白皮書表示,最高人民法院就健全防范刑事冤假錯(cuò)案工作機(jī)制提出指導(dǎo)意見,要求對于定罪證據(jù)不足的案件,應(yīng)當(dāng)依法宣告被告人無罪,不得降格或者變通作出“留有余地”的判決。

材料四　在新華網(wǎng)推出的2019全國兩會熱點(diǎn)調(diào)查中,教育公平位居榜首,截至2019年3月12日,關(guān)注度占比9.17%,成為網(wǎng)民兩會期間最關(guān)心的話題。國務(wù)院總理李克強(qiáng)作《政府工作報(bào)告》時(shí),回顧了過去五年教育改革取得的成績,規(guī)劃出2019年教育改革發(fā)展“重點(diǎn)”。其中,著重提到了要“發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育”,這為我國教育改革明確了新時(shí)代的新目標(biāo)。

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追求自由平等維護(hù)公平正義PPT，第二部分內(nèi)容：針對訓(xùn)練

1.徐婭在微博上發(fā)表了多則惡劣謠言的信息,被法院判決需公開在報(bào)紙上發(fā)表賠禮道歉公告,連續(xù)刊登十五日,并賠償精神損害撫慰金10萬元。對此,下列認(rèn)識正確的是( ?A ?)

①自由是有限制的、相對的?、谧杂啥际欠芍畠?nèi)的自由　

③珍視自由,必須正確行使權(quán)利?、茉诰W(wǎng)絡(luò)空間公民沒有言論自由

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

【解析】言論自由是憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利,無論在現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間,公民都享有言論自由,④錯(cuò)誤。①②③說法正確且符合題意。

2.材料二中劉強(qiáng)、王三運(yùn)受到法律制裁,說明( ?B ?)

①法律對官員尤為嚴(yán)厲　

②公民在法律面前一律平等　

③在我國沒有特殊公民,也沒有特殊權(quán)力　

④任何人無論職務(wù)高低、功勞大小,只要違反法律,就要負(fù)法律責(zé)任

A.①②③B.②③④C.①③④ ? D.①②④

3.如今,就業(yè)市場各種“花樣”歧視重現(xiàn)。除了常見的性別、年齡、學(xué)校歧視,顏值、海外學(xué)歷,甚至連“學(xué)生官”的經(jīng)歷,也成為當(dāng)下大學(xué)生求職的“攔路虎”。學(xué)生干部被一些企業(yè)貼上了“浮躁”“功利”的標(biāo)簽,還有一些企業(yè)一聽說求職者是“海歸”,就給貼上“學(xué)習(xí)差”的標(biāo)簽。對這些企業(yè)的做法,下列認(rèn)識正確的是( ?C ?)

A.這符合不同情況區(qū)別對待的平等要求 ? B.這是企業(yè)享有招聘自由的表現(xiàn)

C.這是不尊重他人合法權(quán)益的表現(xiàn) ? D.我們只能聽之任之、無可奈何

4.2019年5月7日至8日,全國公安工作會議在北京召開。習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào),要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),完善執(zhí)法權(quán)力運(yùn)行機(jī)制和管理監(jiān)督制約體系,努力讓人民群眾在每一起案件辦理、每一件事情處理中都能感受到公平正義。這是因?yàn)? ?B ?)

①公平正義是一個(gè)美好社會應(yīng)有的價(jià)值?、诠秸x是人類追求的永恒目標(biāo)　

③實(shí)現(xiàn)公平正義,只能依靠國家的力量?、芄秸x是法治社會的核心價(jià)值

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

5.下面漫畫中搖號機(jī)的做法( ?D ?)

A.能實(shí)現(xiàn)教育的絕對公平

B.是侵犯公民受教育權(quán)的表現(xiàn)

C.是不尊重知識、不尊重人才的表現(xiàn)

D.能夠?yàn)槿说陌l(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會

6.材料三告訴我們( ?A ?)

①我國全面推進(jìn)依法治國　

②司法是捍衛(wèi)社會公平正義的最后一道防線　

③司法機(jī)關(guān)要努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義　

④人民法院是我國的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

7.在生活中,做一個(gè)有正義感的中學(xué)生應(yīng)該( ?A ?)

①看到有同學(xué)被欺負(fù),要告知老師　

②有同學(xué)向自己借作業(yè)來抄,要積極給予幫助　

③考試時(shí)發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)作弊,要制止或告知監(jiān)考老師　

④撿到財(cái)物,要上交老師,找回失主

A.①③④B.①②③C.②③④ ? ? D.①②④

8.某校一名八年級學(xué)生熊某,為了幫朋友出氣,帶著水果刀與校外的青年打群架。混亂中他用水果刀扎傷了對方一名小青年,并傷及內(nèi)臟。由于及時(shí)送往醫(yī)院搶救,受傷的小青年得以脫離危險(xiǎn)。熊某則被公安機(jī)關(guān)拘留,并賠償了十五萬余元的醫(yī)療費(fèi)用。對此說法正確的是( ?D ?)

A.熊某重友情,講義氣,其行為是正義行為,不應(yīng)該受懲罰

B.朋友受欺負(fù),就應(yīng)該幫忙討回公道

C.只要是正義之舉,就可以不顧一切

D.維護(hù)正義需要采取正當(dāng)方式來進(jìn)行

9.閱讀材料二,回答下列問題。

(1)劉強(qiáng)、王三運(yùn)身為國家高級領(lǐng)導(dǎo)干部受到法律制裁,這體現(xiàn)了社會主義法治的什么原則?它有什么要求?

法律面前人人平等的原則。它要求我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù),違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究,任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。

(2)請從珍視自由的角度,談?wù)劜牧隙o予我們的警示。

①珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。我們要知曉自己的權(quán)利,正確認(rèn)識權(quán)利的價(jià)值,積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。②必須依法行使權(quán)利。公民權(quán)利的行使不能觸碰法律的紅線,違反法律可能會付出失去自由的代價(jià)。

10.閱讀材料四,回答下列問題。

(1)教育公平為什么會成為網(wǎng)民兩會期間最關(guān)心的話題?

①公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障,是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。②公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機(jī)會,并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。③教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ),為人類文明傳遞薪火,成就民族和國家的未來。等等。

(2)為實(shí)現(xiàn)教育公平,國家采取了哪些措施?

異地高考政策的出臺、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造等。

(3)作為正在接受義務(wù)教育的學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣珍惜受教育機(jī)會?

①依法維護(hù)受教育權(quán)利。②認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù),認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù),不得中途輟學(xué)。③遵守法律和學(xué)校紀(jì)律,尊敬師長。④努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

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