《凝聚價值追求》守望精神家園PPT課件

第一部分內容：一、高揚民族精神??

1.我國的民族精神是什么？

2.為什么要傳承和弘揚民族精神？

3.知道中華民族精神在不同歷史時期有不同的體現(xiàn)。

4.傳承和弘揚民族精神的表現(xiàn)。

5.如何傳承和弘揚民族精神？

1.什么是民族精神？

在五千多年的發(fā)展歷程中，中國人民形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

核心：愛國主義

具體體現(xiàn)：偉大創(chuàng)造精神，偉大奮斗精神，偉大團結精神，偉大夢想精神。

2.為什么要傳承和弘揚民族精神？（為什么民族精神是民族的“魂”）

①一個民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅定的民族志向和理想，就會失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。

②精神的力量是無窮。中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱。是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。

3.中華民族精神在不同歷史時期有著不同的表現(xiàn)，都具有鮮明的先進性和時代性。

（1）新民主主義革命時期：

主要內涵是：堅定正確的政治方向，全心全意為人民服務，實事求是，密切聯(lián)系群眾，敢于勝利，艱苦創(chuàng)業(yè)。其核心和主題就是 “自力更生，艱苦奮斗”。

主要內涵是： “特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神。

4.傳承和弘揚民族精神有哪些表現(xiàn)？

①表現(xiàn)在國家危難，民族危機的緊要關頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼；

②表現(xiàn)在他人生命、財產遇到危險的關鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻；

③表現(xiàn)在日常學習工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。

5.青少年如何傳承和弘揚民族精神？

①從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺高揚民族精神，放飛夢想，創(chuàng)造精彩人生。

②努力學習科學文化知識，不斷提高自身素質，立志成才，報效祖國。

③弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，培養(yǎng)堅強的意志和良好的道德品質。

④樹立遠大理想，堅定理想信念，自覺肩負起時代賦予我們的崇高使命和社會責任。

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凝聚價值追求PPT，第二部分內容：二? 構筑中國價值

1.社會主義核心價值觀的內容和重要性。

2.如何培育和踐行社會主義核心價值觀。

為什么要培育社會主義核心價值觀？

①社會主義核心價值觀不僅是中國人民在共同生活中形成的價值共識，而且吸收了世界文明的有益成果，是當代中國精神的集中體現(xiàn)。

②社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導向，又是實現(xiàn)中華民族偉大復興的價值引領。

③社會主義核心價值觀促進人的全面發(fā)展，引領社會全面進步。

青少年如何培育和踐行社會主義核心價值觀？

①培育和踐行社會主義核心價值觀，要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細、落小、落實。

②青少年處在價值觀的形成關鍵時期，我們應自覺做到勤于學習、敏與思考。注重修養(yǎng)、勇于實踐。明辨是非、善于選擇，認真做事、踏實做人。

③少年強則國強，少年有志則國振興。構筑中國價值，中國少年當爭先。

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凝聚價值追求PPT，第三部分內容：當堂練習

1 .某中學決定開展一次“高擎民族火炬，弘揚民族精神”的主題活動。下列符合這一主題的活動有(? ? ? ? )?

①參觀本地愛國主義教育基地? ? ②舉行“頌中華”校園歌手大賽?

③ 舉行“艱苦奮斗精神代代傳”的演講比賽? ④舉辦“校園時裝文化節(jié)”活動

A. ①②③? ? B.②③④? ? C.①③④? ? D. ①②④?

2.下列名言不能體現(xiàn)中華民族精神的核心的是（? ? ? ）

A. 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁? B. 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 C. 人生自古誰無死，留取丹心照汗青? ? D. 天行健，君子以自強不息

3.中國航天人積極踐行中華民族精神，攻堅克難、無私奉獻，取得了舉世矚目的成就，直接說明中華民族精神 （? ? ? ）?

A、在不同的歷史時期表現(xiàn)一致? ? B、是中華民族的根?

C、是戰(zhàn)勝困難不竭精神動力? ? ? ?D、核心是無私奉獻

4. 社會主義核心價值觀在公民層面的要求是（? ? ? ）

A富強、民主、文明、和諧? ? ?B自由、平等、公正、法治

C愛國、敬業(yè)、誠信、友善? ? ?D明禮、守法、誠信、敬業(yè)

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