《學(xué)無止境》我的畢業(yè)季PPT下載

第一部分內(nèi)容：課前自主預(yù)習(xí)

知識(shí)點(diǎn)1　積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)

1.如何積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)?

( ?1 ?)我們要高度重視、　積極投入　,尤其要正確面對(duì)可能出現(xiàn)的困難和壓力,　調(diào)整心態(tài)　,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。?

( ?2 ?)九年級(jí)除了學(xué)習(xí)新的知識(shí),還要對(duì)以往學(xué)習(xí)進(jìn)行　總結(jié)梳理　,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和　學(xué)習(xí)品質(zhì)　提出了更高的要求。在這個(gè)階段,我們還要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)。這時(shí),有一些　學(xué)習(xí)壓力　,感到擔(dān)心、緊張、焦慮,是一種正常心理現(xiàn)象,我們要　坦然面對(duì)　。?

2.如何正確看待學(xué)習(xí)?

( ?1 ?)人類正是通過學(xué)習(xí)來增長知識(shí)、提高本領(lǐng),并在　創(chuàng)新　中不斷進(jìn)步的。?

( ?2 ?)學(xué)習(xí)對(duì)青少年來說既是權(quán)利,也是　責(zé)任　和義務(wù),更是適應(yīng)未來社會(huì)需要所必備的一種　能力　。?

( ?3 ?)學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種　生活方式　。?

知識(shí)點(diǎn)2　在實(shí)踐中學(xué)習(xí)

3.為什么要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)?

( ?1 ?)　實(shí)踐　出真知。在實(shí)踐中,我們與外部世界打交道,了解客觀實(shí)際,把握事物的本來面目,從而提高認(rèn)識(shí)世界、　改造世界　的能力。在實(shí)踐中,我們錘煉自己,豐富　人生經(jīng)歷　,完善自我,提升自身素質(zhì)。?

( ?2 ?)青少年隨著　生活范圍　的擴(kuò)大會(huì)遇到越來越多的困惑,要在實(shí)踐中逐步解決,以促進(jìn)自身的　發(fā)展　和提升。?

4.如何在實(shí)踐中學(xué)習(xí)?

我們要重視實(shí)踐,積極參加社會(huì)調(diào)查、　志愿服務(wù)　、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)問題意識(shí),培養(yǎng)研究能力,努力做到　知行合一　。?

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學(xué)無止境PPT，第二部分內(nèi)容：課堂基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)

知識(shí)點(diǎn)1　積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)

1.很苦,沒關(guān)系,這就是初三;很累,應(yīng)該的,這就是初三;不要命,這才對(duì),這就是初三;想偷懶,沒機(jī)會(huì),這就是初三。這說明當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活 ( ?D ?)

A.是甜蜜的,我們要盡情享受B.是緊張的,我們要得過且過

C.是辛苦的,我們要學(xué)會(huì)放棄D.需要我們高度重視、積極投入

2.“一天不讀書,根本看不出;一周不讀書,出口就爆粗;一月不讀書,智商輸給豬?！边@句話體現(xiàn)的學(xué)習(xí)觀是 ( ?B ?)

①學(xué)習(xí)是人類的基本活動(dòng)　②學(xué)習(xí)能使自己不斷進(jìn)步?、圻^重的學(xué)習(xí)壓力有助于取得成功?、軐W(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

3.( ?原創(chuàng) ?)觀察漫畫,回答下列問題。

( 1 )漫畫中的學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力的原因可能有哪些?

①父母的高期望、嚴(yán)要求。②父母的過高要求超過了自己的實(shí)際能力。③學(xué)?！皽p負(fù)”工作做得不夠。④應(yīng)試教育僅以考試的成績來判斷個(gè)人的價(jià)值。等等。

( 2 )漫畫中的學(xué)生應(yīng)該如何緩解學(xué)習(xí)壓力?

①與父母溝通,讓父母轉(zhuǎn)變觀念。②正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待學(xué)習(xí)壓力,學(xué)會(huì)將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。③掌握緩解學(xué)習(xí)壓力的方法。④制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和策略。等等。

知識(shí)點(diǎn)2　在實(shí)踐中學(xué)習(xí)

4.習(xí)近平總書記指出:“我們的干部要上進(jìn),我們的黨要上進(jìn),我們的國家要上進(jìn),我們的民族要上進(jìn),就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng),堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐?！睂?duì)此,下列理解最恰當(dāng)?shù)氖?( ?D ?)

A.我們要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)

B.我們要重視書本知識(shí)的學(xué)習(xí)

C.學(xué)習(xí)并不是一個(gè)長期的過程

D.我們不僅要重視書本知識(shí)的學(xué)習(xí),而且要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)

5.( ?宜昌中考 ?)近年,宜昌市各中學(xué)組織學(xué)生前往三峽大壩、湖南韶山等地研學(xué)旅行。這有利于學(xué)生 ( ?A ?)

①走進(jìn)和適應(yīng)社會(huì)生活?、谠趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和研究?、蹖局R(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合?、芸朔统綄W(xué)習(xí)上的一切障礙

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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學(xué)無止境PPT，第三部分內(nèi)容：課后鞏固提升

1.( ?益陽中考 ?)小強(qiáng)小學(xué)成績優(yōu)異,進(jìn)入中學(xué)后,小強(qiáng)感到諸多不適應(yīng),期中考試成績也很不理想,他慢慢失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心。好友小明給小強(qiáng)提了點(diǎn)建議,你認(rèn)為正確的有 ( ?D ?)

①要學(xué)會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)?、谝苑e極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)　③要轉(zhuǎn)變觀念,完全不在乎學(xué)習(xí)成績?、芤獙W(xué)會(huì)釋放學(xué)習(xí)壓力

A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②④

2.某些家長受就業(yè)觀念和現(xiàn)實(shí)利益的影響,認(rèn)為即使自己的孩子考上大學(xué)將來找工作也很困難,而且初中生已具備了簡單的勞動(dòng)能力,為解決勞動(dòng)力不足或?yàn)檠矍袄嫠?qū)使,他們讓子女外出打工掙錢,造成這些孩子過早離校,到社會(huì)闖蕩“江湖”而走上了輟學(xué)之路。你想對(duì)這些輟學(xué)的學(xué)生說 ( ?A ?)

①學(xué)習(xí)能增長知識(shí)、提高本領(lǐng)　②學(xué)習(xí)不僅是權(quán)利,也是責(zé)任和義務(wù)?、蹖W(xué)習(xí)是適應(yīng)未來社會(huì)需要所必備的一種能力?、軐W(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們當(dāng)前唯一的生活方式

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

【解析】學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式,而不是唯一的生活方式,④錯(cuò)誤。①②③說法正確且符合題意。

3.2019年5月20日,“牽手未來”2019年首屆中小學(xué)生骨干研學(xué)實(shí)踐營在北戴河活動(dòng)營地舉行。營員們走進(jìn)李大釗紀(jì)念館,聆聽革命后代話初心,接受理想信念教育,聽取國際視野觀天下、基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)、大國崛起等課程。參加研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有利于 ( ?B ?)

①提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力?、阱N煉自己,豐富自己的人生經(jīng)歷?、鄹倪M(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績　④完善自我,提升自身素質(zhì)

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

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