《測(cè)量平均速度》機(jī)械運(yùn)動(dòng)PPT課件3

上節(jié)回顧

1.速度是表示物體____的物理量，在數(shù)值上等于物體在____內(nèi)通過的____；

2.在物理學(xué)里，把____與____之比叫做速度；

3.1m/s=____km/h，其中____是速度的基本單位，人步行速度約為____，自行車速度約為____；

3.我們把物體沿著____且____的運(yùn)動(dòng)，叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它是最簡(jiǎn)單的____；

4.物體在相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等，這種運(yùn)動(dòng)叫做____；平均速度等于____除以____；

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.學(xué)會(huì)用停表和刻度尺正確地測(cè)量時(shí)間、距離，并求出平均速度?

2.加深對(duì)平均速度的理解?

測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度

1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度

2、實(shí)驗(yàn)原理：v =s/t

3、實(shí)驗(yàn)器材：斜面、小車、刻度尺、停表、金屬片（擋板）

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學(xué)習(xí)示范 ?完善方案?

①需要怎樣放置和調(diào)整斜面（軌道）？

②需要怎樣確定運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和終點(diǎn)？怎樣得到路程？

③怎樣記錄時(shí)間？

④怎樣得到平均速度？

師生總結(jié) ?完善方案

①剛才的操作還存在什么問題？

a.要提前做好分工協(xié)調(diào)（發(fā)令員、操作員、計(jì)時(shí)員、記錄員）。

b.每一組數(shù)據(jù)要多測(cè)幾次取平均值。

②實(shí)驗(yàn)要求得到運(yùn)動(dòng)到底端和到中點(diǎn)兩個(gè)結(jié)果，怎么辦？

實(shí)驗(yàn)要分兩大步：金屬片卡在底端測(cè)量完后，再將金屬片卡在中部測(cè)量。每次測(cè)量可測(cè)三遍以上。?

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鞏固練習(xí)

1、一個(gè)物體沿平直路運(yùn)動(dòng)，由靜止起在10s內(nèi)加速到20m/s，共運(yùn)動(dòng)了80m，該物體在10s內(nèi)平均速度是（ ?）

A．20m/s ? B．10m/s ? ?C．8m/s ? ?D．都不對(duì)

2、某汽車沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，前半段路程用20m/s速度行駛，后半段路程用30m/s速度行駛，在整個(gè)路程中，汽車的平均速度為____m/s

課堂小結(jié)?

一.測(cè)量“斜面上小車運(yùn)動(dòng)的平均速度”

①原理與器材；

②方法步驟；

③誤差分析與注意點(diǎn)。

二.實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)和擴(kuò)展

①光電計(jì)時(shí)、氣墊導(dǎo)軌；

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