《光的直線傳播》光現(xiàn)象PPT教學(xué)課件

第一部分內(nèi)容：知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)

知識(shí)點(diǎn)1　光源

1.如圖所示的物體中屬于光源的是( ?B ?)

知識(shí)點(diǎn)2　光的直線傳播

2.下列短語或成語涉及的知識(shí)與光的直線傳播無關(guān)的是( ?B ?)

A.立竿見影B.水中撈月

C.三點(diǎn)一線D.一葉障目

3.下列說法正確的是( ?C ?)

A.光在任何情況下均沿直線傳播

B.光在均勻的玻璃中不是沿直線傳播

C.光在均勻的水中沿直線傳播

D.光只有在空氣中才沿直線傳播

知識(shí)點(diǎn)3　光的傳播速度

4.光在真空中的傳播速度為3×108m/s,為實(shí)現(xiàn)我國的探月計(jì)劃,向月球發(fā)射的激光到達(dá)月球并返回地面約需2.6 s,則地球和月球之間的距離是3.9×108m。?

... ... ...

光的直線傳播PPT，第二部分內(nèi)容：綜合能力提升

5.2018年7月28日,發(fā)生了一次本世紀(jì)持續(xù)時(shí)間最長的月全食現(xiàn)象。月全食期間,月亮變成了壯觀的紅色,俗稱“血月”。我們看到的“血月”　不是　( ?選填“是”或“不是” ?)光源。月全食現(xiàn)象是由于光在　同種均勻介質(zhì)　中沿直線傳播而形成的。光在玻璃、空氣、水這三種介質(zhì)中傳播時(shí),在　空氣　中的傳播速度最大。?

6.太陽發(fā)出的光,要經(jīng)過8 min才能到達(dá)地球,太陽到達(dá)地球的距離大約　1.44×1011　m,光速比聲速大得多,已知15 ℃時(shí)聲音在空氣中的傳播速度為340 m/s,某人看到閃電4 s后聽到雷聲,則閃電的云層離此人約　1360　m。?

7.陽光燦爛的日子,行走在綠樹成蔭的街道上,常常見到地上有如圖所示的一些圓形的光斑,這些光斑形成的原因是　光沿直線傳播在地面形成的像　,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這些圓形光斑的直徑大小并不相同,光斑的直徑大小不同主要是　樹葉間隙到地面的距離不同　造成的。?

8.小明通過閱讀課本了解到小孔會(huì)成上下顛倒、左右相反的像,為了驗(yàn)證這個(gè)說法,他準(zhǔn)備制作幾個(gè)發(fā)光的字來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中最適合的是　D　( ?填字母 ?)。?

9.小明同學(xué)在課外按如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)。在易拉罐底部有一個(gè)很小的三角形小孔,則下列說法正確的是( ?A ?)

A.他在半透明紙上看到的是蠟燭倒立的像

B.他在半透明紙上看到的是三角形的光斑

C.他在半透明紙上看到的是蠟燭正立的像

D.為了使半透明紙上的像更清晰,應(yīng)該在較明亮的環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

10.由于光沿直線傳播,在燈光下會(huì)看到物體的影子,自然界中會(huì)出現(xiàn)日食等天文現(xiàn)象,利用激光可以引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)前進(jìn)。假如光在同一均勻介質(zhì)中不沿直線傳播,下列現(xiàn)象可能出現(xiàn)的是( ?B ?)

A.陽光下的人影更清晰 ? ? ? ? ? ?B.地球上沒有晝夜之分

C.做操時(shí)更容易將隊(duì)伍排直 ? ? D.更容易形成日食和月食

... ... ...

光的直線傳播PPT，第三部分內(nèi)容：拓展探究突破

17.學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,愛動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖所示,她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對(duì)著蠟燭和燈絲,可以看到蠟燭和燈絲通過小孔所成的像。

( 1 )為了更清楚地觀察像,通常選擇　較亮　( 選填“較暗”或“較亮” )的物體作為觀察對(duì)象;?

( 2 )分析比較甲、乙兩圖,可以得出的結(jié)論是　物體通過小孔所成的像與小孔的形狀無關(guān)　;?

( 3 )分析比較甲、丙兩圖,可以得出的結(jié)論是　物體通過小孔所成的像與物體的形狀有關(guān)　;?

( 4 )小桐借助甲實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)“ ”形月亮進(jìn)行觀察,則她在半透明光屏上看到的像的形狀是C。?

關(guān)鍵詞：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)PPT課件免費(fèi)下載，光的直線傳播PPT下載，光現(xiàn)象PPT下載，.PPT格式；