《質(zhì)量》質(zhì)量與密度PPT下載

第一部分內(nèi)容：知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)

知識(shí)點(diǎn)1　質(zhì)量

1.請(qǐng)?jiān)谙旅娴臄?shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?/p>

( ?1 ?)一枚郵票的質(zhì)量約是50　mg　;?

( ?2 ?)一卡車(chē)鋼材的質(zhì)量約是5　t　;?

( ?3 ?)一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是50　g　。?

2.將2.5 t換算成以千克為單位的正確換算式為( ?D ?)

A.2.5 t=2.5 t×1000 kg=2500 kg

B.2.5 t=2.5×1000=2500 kg

C.2.5 t=2.5 t×1000=2500 kg

D.2.5 t=2.5×1000 kg=2500 kg

3.在不久的未來(lái),我國(guó)的航天員就會(huì)登上月球,月球?qū)θ说奈π∮诘厍驅(qū)θ说奈?。一名航天員在地面上的質(zhì)量為75 kg,當(dāng)這名航天員上了月球后,他的質(zhì)量將( ?C ?)

A.大于75 kgB.小于75 kg

C.等于75 kgD.以上都有可能

4.下列情形中,鐵塊的質(zhì)量將發(fā)生變化的是( ?B ?)

A.將鐵塊壓成薄鐵片

B.鐵塊在潮濕的環(huán)境中生銹

C.把鐵塊熔化成鐵水

D.把鐵塊從北京運(yùn)到上海

知識(shí)點(diǎn)2　質(zhì)量的測(cè)量

5.下列幾種測(cè)量工具中,不是用來(lái)測(cè)量質(zhì)量的是( ?B ?)

知識(shí)點(diǎn)3　天平的使用

6.在使用托盤(pán)天平測(cè)質(zhì)量時(shí),先要把天平放在水平桌面上,將游碼撥回到標(biāo)尺左端的零刻度線處,然后調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母,使指針指在分度盤(pán)的中央,這就表示天平平衡了。?

7.在使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針略向左偏,以下做法可行的是( ?C ?)

A.將天平的平衡螺母向右移

B.將天平的平衡螺母向左移

C.將天平的游碼向右移

D.將天平的游碼向左移

... ... ...

質(zhì)量PPT，第二部分內(nèi)容：綜合能力提升

9.一根細(xì)長(zhǎng)的鐵絲質(zhì)量為50 g,合　0.05　kg,把它彎成上海F1賽道的“上”字形后,它的質(zhì)量　等于　( ?選填“大于”“等于”或“小于” ?)50 g。?

10.在用天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí),向右盤(pán)添加砝碼時(shí),應(yīng)當(dāng)按　質(zhì)量由大到小　( ?選填“質(zhì)量由小到大”或“質(zhì)量由大到小” ?)的順序;在調(diào)換砝碼時(shí)發(fā)現(xiàn),如果添加最小的砝碼嫌多,而取出最小的砝碼又嫌少,這時(shí)應(yīng)采取　調(diào)節(jié)游碼　的方法使天平恢復(fù)平衡。?

11.用力擠壓一個(gè)密閉的空礦泉水瓶,在不斷增大壓力的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)密封空氣的質(zhì)量變化情況是( ?A ?)

A.一直不變B.一直變小

C.先變大再變小 D.先變小再變大

12.下列說(shuō)法中正確的是( ?D ?)

A.稱(chēng)量物體質(zhì)量的過(guò)程中,若天平橫梁不平衡,可調(diào)節(jié)平衡螺母

B.用托盤(pán)天平不能直接測(cè)出一枚大頭針的質(zhì)量,是因?yàn)橐幻洞箢^針的質(zhì)量大于托盤(pán)天平的分度值

C.使用托盤(pán)天平稱(chēng)量時(shí),左盤(pán)放砝碼,右盤(pán)放物體

D.用托盤(pán)天平稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí),若砝碼磨損,則測(cè)量值將偏大

13.( ?廣州中考 ?)為了避免人體肩部受到傷害,專(zhuān)家建議人肩負(fù)的書(shū)包總質(zhì)量不要超過(guò)人體質(zhì)量的15%,根據(jù)建議,你估計(jì)中學(xué)生肩負(fù)的書(shū)包總質(zhì)量通常不要超過(guò)( ?B ?)

A.2 kgB.9 kg

C.9 gD.9 mg

14.小偉同學(xué)想用天平稱(chēng)量一枚郵票的質(zhì)量,下列說(shuō)法正確的是( ?C ?)

A.把郵票放在燒杯中一起稱(chēng)量,再減去燒杯的質(zhì)量

B.把一枚郵票放在左盤(pán)中,直接移動(dòng)游碼來(lái)稱(chēng)量

C.先稱(chēng)出500枚郵票的質(zhì)量,再除以500

D.以上做法都可以

15.李磊同學(xué)用天平稱(chēng)一鐵塊的質(zhì)量,他把天平調(diào)好后,把鐵塊放在右盤(pán),在左盤(pán)放50 g、20 g、10 g的砝碼各一個(gè),又把游碼撥至標(biāo)尺2 g處,天平平衡,此鐵塊的質(zhì)量是( ?C ?)

A.82 gB.80 g

C.78 gD.76 g

... ... ...

質(zhì)量PPT，第三部分內(nèi)容：拓展探究突破

18.期末考試快到了,學(xué)校把試卷按30份一袋分裝。在試卷分裝結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)多出10份,經(jīng)分析,原因是裝好的某試卷袋中少了10份?，F(xiàn)在要求不拆開(kāi)密封的試卷袋的情況下,請(qǐng)想出一種科學(xué)準(zhǔn)確的方法,在這批試卷中找出只裝了20份試卷的那一袋。要求寫(xiě)出具體的步驟。

解:( ?1 ?)需要的儀器:天平。

( ?2 ?)實(shí)驗(yàn)方法:取相等袋數(shù)分別置于天平兩端,質(zhì)量小的中含有20份的那袋。

按照下面的步驟進(jìn)行:

①先判斷袋子的數(shù)目是奇數(shù)還是偶數(shù)。

如果是偶數(shù)個(gè)袋子,那么將袋子平均分成兩份,分別放在天平的兩端,那么20份的就在較輕的這一端中;如果是奇數(shù),那么任意去除一袋,然后將袋子平均分成兩份,分別放在天平的兩端,裝20份的就在較輕的一端中;如果天平兩端相等,那么剛剛拿走的那一袋,必定是只裝了20份的。

②將較輕的那些袋子取出來(lái),重復(fù)步驟①,直到最后剩下1袋,就是較輕的那袋,也就是裝了20份的試卷袋。

( ?答案合理即可 ?)

關(guān)鍵詞：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)PPT課件免費(fèi)下載，質(zhì)量PPT下載，質(zhì)量與密度PPT下載，.PPT格式；