《溫度》PPT課件下載，共30頁。
課堂導入
春、夏、秋、冬分別給你什么感受？
學習目標
1. 理解溫度的概念。
2. 了解生活環(huán)境中常見的溫度。
3. 會用溫度計測量溫度。（重難點）
一、溫度
熱的物體溫度高，冷的物體溫度低。
物理學中通常把物體的冷熱程度叫做溫度。
二、溫度計
憑感覺來判斷物體的冷熱有時是靠不住的，要準確判斷和測量物體的溫度，必須選擇科學的測量工具——溫度計。
1.溫度計的原理
2.溫度計的構造
3.攝氏溫度
三、溫度計的使用
量程：溫度計所能測量的最高溫度和最低溫度的溫度范圍。
分度值：每一小格代表的溫度值。
四、體溫計
課堂練習
典型例題 1
1.0℃的冰與0℃的水比較( ? ? ?)
A.冰冷 ? ? ? B.水冷 ? ??
C.水與冰冷熱程度一樣 ? ? D.以上判斷都不對
2．兩支內徑粗細不同的溫度計，下端玻璃泡中水銀量相等，將它們同時插入同一杯熱水中，則水銀柱上升的高度和溫度計示數分別是( ? ? ?)
A.上升高度一樣，示數相等
B.內徑細的升得高，示數也大
C.內徑粗的升得低，但兩支溫度計的示數相同
D.內徑細的升得低，示數也小
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