《質(zhì)量守恒定律》化學(xué)方程式PPT課件7

問題

1、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么？

2、怎樣判斷化學(xué)反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生？

化學(xué)變化發(fā)生時(shí)，一定有新物質(zhì)生成，還會(huì)伴隨著能量的釋放或吸收，有時(shí)還 ? ? 會(huì)發(fā)生顏色變化、或生成沉淀、產(chǎn)生氣體等現(xiàn)象。

提出問題：

當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化生成新物質(zhì)時(shí)，反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和相比較，存在什么樣的關(guān)系？

火柴燃燒只剩下灰燼；酒精燃燒連灰燼都沒有留下；生銹的鐵釘質(zhì)量比未生銹時(shí)的質(zhì)量大……

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讓我們用實(shí)驗(yàn)和智慧來求證吧！

(1)觀察反應(yīng)物的顏色、狀態(tài)；

(2)觀察反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象??

(3)反應(yīng)前和反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量有沒有變化??

方案一：白磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定:

（1）在錐形瓶中放一小塊白磷

（2）稱量錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量

（3）點(diǎn)燃白磷，觀察產(chǎn)生的現(xiàn)象 ? ? ? ??

（4）冷卻后稱量錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量

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想一想

1、錐形瓶底部為何要鋪細(xì)砂？

（防止集氣瓶底炸裂）

2、玻璃管有何作用？

（引燃白磷）

3、氣球有何變化？為何有此現(xiàn)象？

（氣球鼓起后癟掉。氣體熱脹冷縮）

4、能否將玻璃管換成玻璃棒，一端不系氣球？

（不能，由于氣壓過大，瓶塞易被沖出）

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水的電解:

你來分析：氫氣在氧氣中燃燒生成水，微觀解釋。

守恒原因：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量沒有改變。

質(zhì)量守恒的實(shí)質(zhì)是，化學(xué)反應(yīng)前后；

1、宏觀；物質(zhì)的總質(zhì)量不變，元素的質(zhì)量和元素的種類不變。

2、微觀；原子的種類、數(shù)目，質(zhì)量都不變

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課堂練習(xí):

1、在化學(xué)反應(yīng)中為什么會(huì)質(zhì)量守恒呢？

在一切化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，原子數(shù)目沒有增減，原子質(zhì)量也沒有變化，所以化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量總和必然相等。

2、從化學(xué)反應(yīng)的過程可以看出，質(zhì)量守恒定律可以理解為“六個(gè)不變”、“兩個(gè)一定變”“一個(gè)可能變”：

“六個(gè)不變”：物質(zhì)總質(zhì)量、元素種類、各元素質(zhì)量（宏觀）、原子種類、原子數(shù)目、原子質(zhì)量（微觀）

“兩個(gè)一定變”物質(zhì)的種類（宏觀）分子的種類（微觀）

“一個(gè)可能變”分子數(shù)目（微觀）

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二，化學(xué)方程式

誰能回答？

1.鎂條在空氣中燃燒后質(zhì)量增加了

2.水電解后質(zhì)量減輕了

3.二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁了

自學(xué)P96 —97內(nèi)容思考:

(1)什么是化學(xué)方程式？

(2)化學(xué)方程式表示的意義有哪些？

(3)怎樣讀化學(xué)方程式？

(4)從化學(xué)方程式中知道哪些信息？

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質(zhì)的含義：碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳

量的含義：

1、每12份質(zhì)量的碳跟32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳

2、每一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子反應(yīng)，生成一個(gè)二氧化碳分子

化學(xué)方程式的意義

質(zhì)

①碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)，生成二氧化碳。

②一個(gè)碳原子與一個(gè)氧分子反應(yīng)，生成一個(gè)二氧化碳分子。

量

③每12份質(zhì)量的碳跟32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳。

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用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子--化學(xué)方程式

化學(xué)方程式的意義:

質(zhì)的意義

① 表示反應(yīng)物、生成物

② 表示反應(yīng)條件

量的意義

③ 表示反應(yīng)物和生成物間的質(zhì)量比

④ 表示參加反應(yīng)和生成的各微粒的數(shù)量關(guān)系

其他:a.化學(xué)變化中分子可分,原子不可再分;b.化學(xué)變化中元素種類、原子種類、數(shù)量都不變。

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