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《二氧化碳和一氧化碳》碳和碳的氧化物PPT課件

admin 發(fā)布于2016-06-24 九年級化學(xué)上冊 403 0

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二氧化碳和一氧化碳碳和碳的氧化物PPT課件

⒈CO2的性質(zhì)

CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2 ↑+ H2O

實驗中你觀察到CO2 哪些性質(zhì)?分別屬于什么性質(zhì)?

CO2 的物理性質(zhì):

通常CO2 是無色無味的氣體。

CO2 的密度比空氣大。

( CO2能象液體一樣,在空氣中傾倒。)

CO2 的化學(xué)性質(zhì):

CO2 不能燃燒,也不支持燃燒。

... ... ...

化學(xué)與生活

生活中,我們經(jīng)常用石灰水粉墻,就是利用二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成堅硬的碳酸鈣的緣故,從而達到 保護墻壁的目的。

在搬進新建的房屋時,為了使墻壁表面快點變干變硬,可以在屋內(nèi)生一個炭火盆。請問這是為什么? ? ? ? ?

為什么剛開始生炭火盆時,墻壁反而會變得更潮濕呢?

為什么盛放石灰水的試劑瓶的瓶壁會變得模糊不清呢?可以用什么物質(zhì)來洗滌呢?

用稀鹽酸, CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑

... ... ...

小結(jié)

一 、二氧化碳的物理性質(zhì)

1、顏色、氣味、狀態(tài):無色無味的氣體。

2、密度:比空氣大,標準狀況下,其密度為1.977g/l。

3、水溶性:能溶于水(1:1)。

二、CO2的化學(xué)性質(zhì)

1、既不燃燒,也不支持燃燒

2、 CO2不能供給呼吸

3、與水反應(yīng),生成碳酸

CO2 + H2O === H2CO3 ? (碳酸使石蕊變紅)

H2CO3 ?=== H2O + CO2 ↑(碳酸不穩(wěn)定)

4、CO2與石灰水的反應(yīng)

CO2+Ca(OH)2=CaCO3 ↓+ H2O

三、 CO2的鑒別:與澄清的石灰水反應(yīng),產(chǎn)生渾濁

... ... ...

防止溫室效應(yīng)加劇的措施

1、減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料

2、開發(fā)新能源如、太陽能、風能、地熱等清潔能源。

3、大力植樹造林、嚴禁亂砍濫伐森林。

小結(jié):CO2的功與過

功: ? ? ? ? ? ? ? ? 過:

光合作用 ? ? ? ? ? 加劇溫室效應(yīng)

滅火 ? ? ? ? ? ? ? ? 原因:過多的CO2、O3、CH4、氟氯代烷等

化工產(chǎn)品原料 ? ?后果:全球變暖,導(dǎo)致冰川熔化、海面上升、土地沙漠化

氣體肥料

干冰做致冷劑

... ... ...

練習(xí):

1、CO有劇毒,那么冬天房間里用煤或木炭取暖時應(yīng)該怎樣做,才能防止發(fā)生煤氣中毒事件?

應(yīng)該保持室內(nèi)的空氣流通

2、我們的家用煤氣中常常會添加一些具有難聞氣味的氣體(如乙硫醇),你知道為什么嗎?

為了讓人們易于察覺一氧化碳泄漏,以免一氧化碳中毒

3、如發(fā)生煤氣泄露怎么辦?

迅速關(guān)上煤氣總開關(guān),打開門窗,并且不要使用家里的任何電器

4、如果發(fā)生一氧化碳中毒,輕度的怎么辦?嚴重的又該怎么辦?

輕度的應(yīng)呼吸大量新鮮空氣,嚴重的要立即到醫(yī)院進行治療

... ... ...

思考:

1、在實驗結(jié)束的導(dǎo)管處要放一盞點燃的酒精燈,目的是什么?

目的是除去未反應(yīng)的一氧化碳,以免污染空氣

2、根據(jù)本實驗,你能推測一氧化碳除了作燃料,還有什么用途嗎?

可用來冶煉金屬

比一比,看誰答得快又準

1、在使用燃氣熱水器時,若通風不暢,易使人毒,造成中毒的氣體是( ? )

A、氧氣 ? B、氮氣 ? C、二氧化碳 ? D、一氧化碳

2、宣傳科學(xué)知識,揭露偽科學(xué)是化學(xué)工作者的義務(wù)。下列各項中,屬于為科學(xué)的是( ? ? )

A、用液態(tài)氧作燃料發(fā)射火箭 ? ? B、用干冰進行人工降雨

C、用催化劑把水變成汽油 ? ? ?D、CO氣體可用來冶煉金屬

3、有人用爐火取暖,為防止煤氣中毒,在火爐上放一盆水,這樣做行嗎?

不行,因為一氧化碳難溶于水。

4、有人說他身強力壯,不會煤氣中毒,等到一聞到煤氣味就把火爐搬出去,這樣做行嗎?

不行,因為一氧化碳沒有氣味。

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