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《金屬資源的利用和保護(hù)》金屬和金屬材料PPT課件5

admin 發(fā)布于2016-03-01 九年級化學(xué)下冊 347 0

《金屬資源的利用和保護(hù)》金屬和金屬材料PPT課件5《金屬資源的利用和保護(hù)》金屬和金屬材料PPT課件5

金屬資源的利用和保護(hù)金屬和金屬材料PPT課件5

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.知道一些常見的金屬(鐵等)礦物,了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法

2.了解導(dǎo)致鋼鐵銹蝕的因素以及減緩鋼鐵銹蝕的辦法

3.知道廢棄金屬對環(huán)境的污染,認(rèn)識回收金屬的重要性

知識要點(diǎn)小結(jié):

1.金屬資源的存在:______________。

2.金屬元素在地殼中的含量:排在前兩位的是______、_____。

3.自然界中金屬的存在形式:_____、_______。

4.以化合物形式存在的金屬具體表現(xiàn)為:_______。

5.我國礦物種類和儲量情況:______________。

... ... ...

思考:

實(shí)驗(yàn)的原理是什么?

實(shí)驗(yàn)的步驟有哪些?

實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意哪些問題?(先加熱還是先通氣?實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)先停止加熱嗎?)

實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)嗎?(一氧化碳有毒,實(shí)驗(yàn)完畢的尾氣怎么處理?)

一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)原理:

Fe2O3 + 3CO === 2Fe + 3CO2

實(shí)驗(yàn)操作:

1.按上圖組裝儀器,并檢查氣密性

2.把少量研細(xì)的氧化鐵粉末裝進(jìn)硬質(zhì)玻璃管中,輕輕轉(zhuǎn)動玻璃管,使氧化鐵粉末均勻地附在玻璃管內(nèi)壁上

3.把硬質(zhì)玻璃管接入裝置系統(tǒng)中,先通入一氧化碳?xì)怏w排出管內(nèi)的空氣;待排盡后,點(diǎn)燃出氣口處的酒精燈及酒精噴燈,并觀察裝置中所發(fā)生的變化。

4.當(dāng)紅棕色粉末已轉(zhuǎn)變成黑色后,先停止加熱,再通一會兒一氧化碳,直至玻璃管冷卻。

... ... ...

研究性學(xué)習(xí):鐵的生銹過程

鐵生銹的實(shí)質(zhì):鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

鐵銹的主要成份為:氧化鐵

鐵制品銹蝕的條件:鐵制品與氧氣(或空氣)、水蒸氣同時(shí)接觸

金屬的防護(hù)

(1)隔絕空氣或氧氣 ? ? ? (2)隔絕水

聯(lián)想:你通常采用哪些措施防止自行車生銹?

具體防銹方法:

1.“穿外衣”——加一層保護(hù)膜(如:刷油漆、涂油、電鍍、致密的氧化膜) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

2.“打強(qiáng)心針”——在鐵中加入其它金屬改變其內(nèi)部結(jié)構(gòu)(如:制成不銹鋼)

3.保持鐵制品潔凈干燥。

... ... ...

想一想:怎樣保護(hù)金屬資源呢?

一、防止金屬的腐蝕

二、廢舊金屬的回收與利用

三、有計(jì)劃、合理地開采礦物,嚴(yán)禁不顧國家利益的亂采礦

四、其他途徑:尋找金屬的代用品?

練一練:

1.鐵釘在下列哪些情況下容易生銹( ? ? )

A.在干燥的空氣中 ? ? ? ?B.在潮濕的空氣中

C.部分浸入食鹽水中 ? ? ?D.浸沒于植物油中

2.關(guān)于鐵絲在氧氣中燃燒、鐵絲生銹的說法正確的是( ? ?)

A.鐵絲燃燒產(chǎn)生白煙 ? ? ? ??

B.鐵絲生銹是緩慢氧化

C.鐵絲燃燒的產(chǎn)物是Fe2O3 ? ? ? ? ? ? ?

D.鐵銹的主要成分是Fe3O4

3.如圖是探究鐵銹蝕條件的裝置。調(diào)節(jié)L端與R端的液面使高度一致,塞緊木塞,一周后觀察。下列推斷錯(cuò)誤的是( ? ? )

A.b管中鐵釘不會銹蝕 ??

B.L端與R端液面高度仍然保持一致

C.該實(shí)驗(yàn)說明鐵銹蝕與空氣、水有關(guān)

D.若將a管中的水改為食鹽水能加快鐵的銹蝕

... ... ...

課堂小結(jié)

1.金屬資源的存在形式:單質(zhì)、化合物

2.工業(yè)煉鐵的主要化學(xué)反應(yīng)原理是:Fe2O3 + 3CO === 2Fe + 3CO2

3.鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。

4.金屬資源的保護(hù):防腐、回收、合理并有計(jì)劃地開采、尋找金屬的代用品。

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