《嘗試對生物進行分類》根據(jù)生物的特征進行分類PPT課件8

通過本節(jié)學習，你將知道：

1、對生物進行分類的依據(jù)是什么？

2、怎樣根據(jù)生物的特征對生物進行分類？

3、生物分類的目的是什么？

想一想 議一議

如果你想了解菜粉蝶的生長發(fā)育和行為，在這幾本書中，你會選擇查閱哪一本？要是想了解蛾、青蛙的相關資料，又該查閱哪幾本呢？

... ... ...

請同學們回憶七年上冊的幾個問題：

1、綠色開花植物有哪六大器官？

2、所有植物都有種子嗎？

3、種子的外面都有果皮包被嗎？

4、種子里面的子葉數(shù)一樣嗎？

5、被子植物的葉脈都一樣嗎？

6、無種子的植物都有根、莖、葉的分化嗎？

... ... ... ? ? ? ??

1、植物分類的依據(jù)是：

植物的形態(tài)結構特征。

在被子植物中花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)。

2、動物分類的依據(jù)是：

動物在形態(tài)結構和生理功能方面的特征。

3.生物分類的目的：

一、弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。

二、了解生物的多樣性，保護生物的多樣性。

... ... ...

學案檢測

1、生物分類是研究生物的一種基本方法，分類的依據(jù)是( ? ? )

A、生物的形態(tài)、結構等方面的特征 ? ??

B、生物的生活習性 ??

C、生物的生活環(huán)境 ? ? ? ? ??

D、動物的行為方式

2、腎蕨屬于蕨類植物，向日葵屬于種子植物中的被子植物，二者的主要區(qū)別是( ? ? )

A、有無種子 ? ?B、葉的結構不同?

C、根的結構不同 ? ?D、莖的結構不同

3、在被子植物中，重要的分類依據(jù)是（ ? ? ? ?）

A、根莖的差別 ? B、葉的特征

C、生殖器官的特征 ?D、營養(yǎng)器官的特征

4、下列植物中，不是種子植物的是（　 ? ?）

A、玉米 ? B、向日葵　C、油松　D、葫蘆蘚

5、下列植物中屬于種子植物的是（ ? ?）

A 水綿 ? ?B 葫蘆蘚 ?C 番茄 ? D 腎蕨

6、某植物已有根.莖.葉的分化，但不結種子，它應歸為（ ? ?）

A 苔蘚植物 ? ?B 蕨類植物 ? C 被子植物 ? D 裸子植物?

7、右圖是由3個圓所構成的類別關系圖，其中為I大圓，II和III分別為大圓之內的小圓，符合這種類別關系的是：( ? ? )

A．I大腦、II小腦、III腦干

B．I單細胞生物、II噬菌體、III衣藻

C．I種子、II胚、III子葉

D．I哺乳動物、lI蝙蝠、III鯨

... ... ...

六、課本練習

1、判斷下列說法是否正確

（1）被子植物的根、莖、葉、花、果實、種子的形態(tài)結構都可以作為分類的依據(jù)。（ ? ? ）

（2）動物的分類除了要比較形態(tài)結構，往往還要比較生理功能（ ? ? ）

2、在被子植物中，花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)，請你試著分析一下科學家這么做的原因?

因為與根、莖、葉相比，植物的花、果實、種子生存的時間較短，受環(huán)境影響比較小，形態(tài)結構比較穩(wěn)定，可以比較準確地反映出不同植物之間進化和親緣關系。

關鍵詞：根據(jù)生物的特征進行分類教學課件，嘗試對生物進行分類教學課件，人教版八年級上冊生物PPT課件下載，八年級生物幻燈片課件下載，根據(jù)生物的特征進行分類PPT課件下載，嘗試對生物進行分類PPT課件下載，.PPT格式；