《校園安全主題班會(huì)》PPT

活動(dòng)目的

在漫長的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)?！胺离U(xiǎn)之心不可無”。我們是否知道注意安全、自救險(xiǎn)情的重要性？惡魔總是來找無知的人。今天，通過班會(huì)我們將為我們的生命買一份保險(xiǎn)，為我們的生命加一把鎖。珍愛生命，健康成長。

中學(xué)生殺老師 江西撫州臨川二中高三學(xué)生不滿班主任?

江西撫州臨川二中發(fā)生一起命案，該校高三學(xué)生雷某因不滿班主任孫某的嚴(yán)格管理，產(chǎn)生積怨，將其殺害致死。?

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溫馨提示

一個(gè)小小的過錯(cuò)，有時(shí)會(huì)釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的孩子過早凋謝。

據(jù)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等原因意外死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生消失！

據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，校內(nèi)外安全事故已經(jīng)成為青少年非正常死亡的第一原因。我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。?

可是，每年、每月、每天，不該發(fā)生的事在發(fā)生！在家里，在學(xué)校，在社會(huì)像這樣不愿發(fā)生的悲劇仍在重演。下面，我們?cè)倏匆粋€(gè)例子，2007年在山西省某學(xué)校發(fā)生了一件不該發(fā)生的事情，下晚自習(xí)時(shí)同學(xué)們不注意安全，蜂擁而出，在樓梯上發(fā)生了踩踏事件，造成6名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，十幾名學(xué)生身受重傷的嚴(yán)重事故。其中有一位遇難者的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽聞?dòng)嵟艿綄W(xué)校，沒有找到他們的孩子，飛奔到醫(yī)院，當(dāng)他們?cè)卺t(yī)院的太平間里找到他們孩子的尸體時(shí)，全家人當(dāng)場(chǎng)昏死過去，在場(chǎng)的人都淚水漣漣：“太慘了！真是慘不忍睹”。?

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校園安全事件

那么我們要怎么做才能更好的保護(hù)自己不受傷害呢？

遠(yuǎn)離打架斗毆事件

打架斗毆害人害己

小不忍則亂大謀

2008年4月25日上午，重慶市大足縣職教中心幾個(gè)學(xué)生因關(guān)教室門發(fā)生了口角，并發(fā)生了抓扯，雖經(jīng)同學(xué)勸解拉開，但發(fā)生抓扯的其中一方饒某覺得自己吃了虧也不報(bào)告老師解決，中午去找對(duì)方雷某的麻煩，結(jié)果又吃了虧。這個(gè)時(shí)候饒某想挽回面子就準(zhǔn)備約幾個(gè)同學(xué)下午再打回來。而雷某也沒有法律意識(shí)，居然和寢室的吳某、何某準(zhǔn)備了削尖的竹簽、小刀來防備。饒某在約了幾個(gè)同學(xué)后，更多的同學(xué)也跑來看熱鬧，結(jié)果被雷某誤認(rèn)為來了幾十個(gè)同學(xué)要打他，結(jié)果一發(fā)生抓扯，就拿出竹簽對(duì)人群亂刺，造成四人重傷這一惡性案件。公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹欤啄车热艘脖恍淌缕鹪V。?

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注意交友安全

初中女生懷孕高中男友被判強(qiáng)奸

初中女生和高中男生，發(fā)生了不該發(fā)生的事情，女生懷孕，家長一紙?jiān)V狀把男生告上了法庭……在杭州市婦女維權(quán)與法律援助志愿服務(wù)團(tuán)成立一周年的成果展上，案例《孽戀》讓不少家長唏噓不已。?

《孽戀》是真實(shí)地發(fā)生在我們身邊的一個(gè)故事：女生和男生是在一次同學(xué)生日聚會(huì)上認(rèn)識(shí)，最終成為好朋友。?

后來在女孩子生日那天，他們?cè)杰壛?。未滿14周歲的女生懷孕，震驚的女生家長，一紙?jiān)V狀將男生告上法庭，男生被判強(qiáng)奸罪。?

浙江中銘律師事務(wù)所副主任律師蘇迪亞解釋：根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，只要是與未成年女性發(fā)生性關(guān)系，無論女性是自愿還是被迫的，均已構(gòu)成強(qiáng)奸罪。因?yàn)樗拿袷滦袨槟芰κ鞘芟拗频摹?

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謹(jǐn)防踩踏事件

時(shí)間：2010年11月29日12時(shí)許

地點(diǎn)：新疆阿克蘇市杭州大道的阿克蘇第五小學(xué)

起因：事發(fā)在課間操時(shí)間，學(xué)生從樓上蜂擁而下，前面的學(xué)生摔倒后引起踩踏，樓梯扶手被擠歪，造成孩子被擠傷或摔傷。

傷亡：此次踩踏事故中共有123名學(xué)生入院檢查，目前41名住院學(xué)生中有1人因臟器嚴(yán)重受損病危，有6人重傷，另有34人為輕傷。

時(shí)間：2009年12月7日21時(shí)許晚自習(xí)下課時(shí)

地點(diǎn)：湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)

傷亡：8人罹難、26人受傷

起因：7日晚由于下雨，52個(gè)班的學(xué)生大部分從離宿舍比較近的一號(hào)樓梯下樓，但有幾個(gè)調(diào)皮的男生將樓梯口堵住，結(jié)果導(dǎo)致事故發(fā)生

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安全應(yīng)對(duì)

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所；走路靠右行，不擁擠、不打鬧不搶行。

2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。

3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。

如何安全用電？

我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識(shí)：

l．認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。?

2．不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4．電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。

5．發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

6．不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導(dǎo)下進(jìn)行。?

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安全知識(shí)小測(cè)試

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（? ）

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。

（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵? ?）

A、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

（3）遇到別人打架時(shí)（ ）

A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

B、不管他

C、去勸阻

D、告訴老師

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判斷題：

（1）使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。（? ）

（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（? ）

（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（? ）

（4）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（? ）

（5）用沙子或泥土打仗。（? ）

（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（? ）

（7）站在凳子上往窗外下看。(? ?)

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