《合作快樂主題班會》PPT
一、主題分析：
合作是一種能力，更是一種藝術(shù)。生活中無處不存在合作?，F(xiàn)在的學生絕大多數(shù)是家里的獨生子女，他們在生活中、學習上大多以自我為中心，只想著自己的利益，缺乏與他人團結(jié)合作的意識和能力。為秉承組織化學習的基本理念，針對學生不愿合作，不會合作的
現(xiàn)象，利用主題班會讓學生掌握合作的方法，感受合作的快樂。
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二、班會目的
1、讓學生了解合作的重要性。
2、引導學生學習與他人合作，使學生樂意與他人合作。
3、培養(yǎng)學生與他人合作的精神和意識。
三、班會準備
1、搜集合作的名言或警句。
2、搜集合作的圖片。
3、準備七巧板。
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四、班會程序
1、故事園——引出主題
有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對他說：“來吧！我讓你看看什么是地獄?！?/p>
他們走進一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯，但每個人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃。他們 每個人都有一只可以夠到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆，無可奈何。
“來吧！我再讓你看看天堂?！鄙系郯堰@個人領(lǐng)到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福。
“為什么？”這個人不解地問，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？”
上帝微笑著說：“很簡單，在這兒，他們都會喂別人?！?這個故事告訴了我們什么道理？
2、游戲廳——分享體驗
七巧板游戲：以小組為單位，領(lǐng)取七巧板，發(fā)揮想象力、在規(guī)定時間內(nèi)，組合成不同圖案（人物、動物等），擺出的圖形由全部的七塊板組成，組合圖案多的組獲勝。
我們在學習中，并不是所有的
合作都是成功的。讓合作效果較差
的小組談合作中存在的問題
設(shè)計意圖：讓學生感受在合作中存在的問題，對比小組與小組間合作過程中的差異，認識到不足。
3、創(chuàng)作室——學會合作
各小組為本組設(shè)計合作口號，并合作表演簡短節(jié)目。
設(shè)計意圖：增強學生的凝聚力，在合作中建 立自信心，發(fā)覺和挖掘自己的個體能力，通過合作為集體贏得榮譽，帶給我們更多的滿足和快樂。
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課后實踐：各小組創(chuàng)作以“互助合作，快樂你我”為主題的手抄報。
設(shè)計意圖：為小組成員提供一個面對面促進性的互動平臺，真正學會合作。
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