《學(xué)習(xí)方法》PPT

你是否在想…

上學(xué)已經(jīng)好幾多年了，

還是不怎么會學(xué)習(xí)…

如何才能使學(xué)習(xí)效率更高呢?

分數(shù)怎么樣才能夠令人滿意呢？

學(xué)習(xí)方法…

小學(xué)生常規(guī)學(xué)習(xí)方法有:

預(yù)習(xí).聽課.復(fù)習(xí).作業(yè).實驗.考試.

下面以預(yù)習(xí)和聽課為例請同學(xué)們反思自己過去的學(xué)習(xí)情況,看看原來做得怎樣,以后怎樣做更好？

1、做好課前預(yù)習(xí)工作

2、掌握科學(xué)的聽課方法

3、做好課堂筆記。

4、課后及時復(fù)習(xí)。

5、獨立認真完成作業(yè)。

6、注重自主學(xué)習(xí)

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學(xué)習(xí)中…

一.預(yù)習(xí)

(一)預(yù)習(xí)的意義

1.為上課作好準備,提高聽課效率

2.有利于牢固地掌握知識

3.有利于課堂提問有的放矢

目的：使得自己在課堂上能夠隨時跟上老師的講課步伐

(二)預(yù)習(xí)的方法和任務(wù)

1.根據(jù)教學(xué)進度, 瀏覽教材,初步了解其基本問題和思路

2.遵照“不動筆墨不讀書”原則,做到邊讀邊劃邊寫??

3.試做有關(guān)練習(xí)題,找出上課應(yīng)重點解決的難點問題,確定自己的聽課計劃

二.聽課

(一)聽課的意義

聽課是在校學(xué)生掌握知識和技能,發(fā)展智力和能力的最佳捷徑

(二)聽課的方法（心、手、耳、眼、口）

1.積極發(fā)言,爭取更多的鍛煉機會

2.正確處理聽和記的關(guān)系,以聽為主,以記為輔

3.遇有不懂的問題,先記下,繼續(xù)聽課,課后再解決

4.聽課筆記一定要抓住老師上課時反復(fù)強調(diào)的內(nèi)容，并用紅色筆記錄，以便課后重點復(fù)習(xí)

三.復(fù)習(xí)

1.及時復(fù)習(xí)（當天所學(xué)知識當天復(fù)習(xí)清）

2. 分析重難點，深化理解（應(yīng)邊看教材邊思考重點、難點）

3. 充實課堂內(nèi)容（閱讀必要的參考書）

4. 注重知識的歸納（整理與充實筆記，使知識深化、簡化、條理化，并按規(guī)律去加強記憶。 ）

5.加強練習(xí)（練習(xí)一般應(yīng)在復(fù)習(xí)后進行，也可邊復(fù)習(xí)邊練習(xí)。在復(fù)習(xí)過程中，加強練習(xí)，能提高復(fù)習(xí)效果。 ）

6. 要反復(fù)復(fù)習(xí)。（學(xué)完一課、一章復(fù)習(xí)一次；一階段系統(tǒng)總結(jié)一遍。期末再重點復(fù)習(xí)一次。通過這種步步為營的復(fù)習(xí)，形成的知識聯(lián)系就不會消退 。）

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各科學(xué)習(xí)方法

語文要靠積累（拼音，成語、作家作品、朝代）

要注意要求背誦的課文，特別是古文（字句、短文）

作文么，平時多讀點好的文章，文章讀很有深度，再買本雜志，《青年文摘》、《讀者》…　　

數(shù)學(xué)要掌握“聽一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如講一遍，講一遍不如辯一辯”的訣竅。

精選題目

分析題目

及時反思

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經(jīng)驗交流

經(jīng)驗一：學(xué)習(xí)

1、不妨給自己定一些時間限制

2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事

3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課：從晚上七點到十點，不妨在第一個小時看化學(xué)生物，全面掌握書本內(nèi)容；第二個小時做數(shù)學(xué)或物理練習(xí)，這個時候一定要全身心的投入；第三個小時后半段時間可以用來背英語單詞或古詩詞

經(jīng)驗二：筆記

為每一門科目準備一本筆記本

記筆記抓重點、難點、關(guān)鍵詞

要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法（包括預(yù)習(xí)、聽課、輔導(dǎo)書），并記錄在相應(yīng)的筆記本上

經(jīng)驗三：效率

效率這東西…

某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，但成績卻總上不去

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提高效率

學(xué)習(xí)要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：一、每天保證8小時睡眠。?

二、學(xué)習(xí)時要全神貫注。(玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認真學(xué))

三、堅持體育鍛煉。（身體是“學(xué)習(xí)”的本錢。)

四、學(xué)習(xí)要主動。

五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處?

六、注意整理。

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故事一——明確目標

德國法蘭克福的鉗工漢斯·季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的奮斗目標——當音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。后來，他用作曲掙來的稿費買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。

他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當作創(chuàng)作新曲的素材。有時他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。

漢斯·季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎。這天，是他的37歲生日。

故事二——鍥而不舍

鯪魚喜歡吃鰷魚，鰷魚總是躲避鯪魚。有人曾經(jīng)用這兩種魚做了一個實驗：實驗者用玻璃板把一個水池隔成兩半，把一條鯪魚和一條鰷魚分別放在玻璃隔板的兩側(cè)。開始的時候，鯪魚要吃鰷魚，飛快地向鰷魚游去，可一次次都撞在玻璃隔板上，游不過去。過了一會兒工夫，鯪魚放棄了努力，不再向鰷魚那邊游去。更有趣的是 ，當實驗者將玻璃板抽出來之后，鯪魚也不再嘗試去吃鰷魚！鯪魚失去了吃掉鰷魚的信心，放棄了已經(jīng)可以達到目的的努力。

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