《媽媽睡了》PPT優(yōu)秀課件

第一部分內(nèi)容：想一想

同學們，你們認真觀察媽媽睡覺時的樣子嗎？今天，我們學習的課文中的主人公，就在看媽媽睡覺時，發(fā)現(xiàn)了一個秘密。讓我們一起看看這個秘密是什么吧。

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媽媽睡了PPT，第二部分內(nèi)容：生字樂園

緊 ?潤 ?等 ?吸

緊張 緊密 ?光潤 潤濕 ?等待 等候 ?吸取 吸收

粘 ?汗 ?額 ?沙 ?乏

粘鍋 粘貼 汗水 出汗 額頭 額角 沙子 沙灘 疲乏 乏力

哄

組詞：哄人 哄騙?

造句：這件事你是哄騙不了我的。

書寫指導：左窄右寬，“共”上橫短，下橫長。

先

組詞：先人 首先 先進 領先

造句：我們班的毛毛的成績一直遙遙領先。

書寫指導：第一筆撇短，豎在豎中線上，下橫長在橫中線上。

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媽媽睡了PPT，第三部分內(nèi)容：課文解讀

思考：睡夢中的媽媽什么樣？

睡夢中的媽媽（ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ）。

睡夢中的媽媽（ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ）。

睡夢中的媽媽（ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ）。

媽媽睡了。媽媽哄我午睡的時候，自己先睡著了，睡得好熟，好香。

睡夢中的媽媽真美麗。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著;彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。

為什么說睡夢中的媽媽很美麗？

媽媽睡得很香，就連媽媽的眉毛也“睡”得很香。“睡”字用得非常恰當。運用擬人化的手法，寫出了睡夢中媽媽的安靜，媽媽的美。

睡夢中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好像在睡夢中，媽媽又想好了一個故事，等會兒講給我聽……

為什么說睡夢中的媽媽很溫柔？

這句話運用擬人的修辭手法，一個“笑”字，把媽媽的嘴巴、眉毛寫的生動、形象。

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媽媽睡了PPT，第四部分內(nèi)容：知識拓展

讀一讀

人有兩個寶

人有兩個寶，雙手和大腦。

雙手會勞動，大腦會思考。

動手不動腦，啥也學不好。

動腦不動手，本領學不牢。

動手又動腦，才能有創(chuàng)造。

創(chuàng)造靠勞動，全用手和腦。

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媽媽睡了PPT，第五部分內(nèi)容：課堂練測

1．我會填。

(1)“閉”是________結構的字，部首是_____。

(2)“沉”是________結構的字，音節(jié)是________。

(3) “窗”是________結構的字，音節(jié)是________。

2.照樣子，寫詞語。

例：又高又大

又大又圓 又高又壯 又白又胖 又紅又甜

3.回顧課文，把下面的句子補充完整，不會寫的字用拼音代替。

(1)媽媽_______的頭發(fā)粘在微微滲出________的額頭上。

(2)風兒在樹葉間_______，發(fā)出________的響聲。

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媽媽睡了PPT，第六部分內(nèi)容：習題解析

1.朗讀課文。說說“睡夢中的媽媽”是什么樣子的。

（1）思路提示:本文表達了母子之間的愛，朗讀時可以用比較輕柔的語調(diào)、比較舒緩的語速來讀。讀第2自然段時，要讀出贊美的語氣；讀第3自然段時，要讀得輕一些、慢一些。

（2）參考答案：“睡夢中的媽媽”是美麗的、溫柔的、勞累的，是在夢中惦記著孩子，準備醒來給孩子講故事的好媽媽。

2.讀一讀，照樣子說一說，看誰說得多。

參考答案:（雪亮）的眼睛（炯炯有神）的眼睛（大大）的眼睛

（圓溜溜）的眼睛（藍色）的眼睛

(柔順)的頭發(fā)(金黃)的頭發(fā)(黑亮)的頭發(fā)(卷曲)的頭發(fā)(花白)的頭發(fā)

3.你看過媽媽睡覺的樣子嗎？說一說。

參考答案：我看過媽媽睡覺的樣子。睡夢中的媽媽非常美麗，她的眼睛緊緊地閉著，睫毛彎彎的，臉蛋特別紅潤，像紅紅的蘋果。有時候，她的嘴角會露出笑意，也許是她做了一個美好的夢。

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