《雷鋒叔叔，你在哪里》PPT課件(第二課時)

第一部分內(nèi)容：學習目標

1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。

2.對課文的理解和朗讀領悟。（重點）

3.懂得奉獻愛心，樂于助人。（難點）

通過上一節(jié)課的學習，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。

核心問題：

這首詩贊揚了雷鋒叔叔怎樣的精神品質？

串珠問題：

1.一讀：讀課文，說說“我們”到哪些地方尋找雷鋒叔叔的足跡。??

2.二畫：“我們”找到雷鋒叔叔的足跡了嗎？畫出相關的句子。

3.三品：品讀描寫雷鋒叔叔的足跡的句子，說說為什么雷鋒叔叔在這里。

4.四悟：感悟課文，說一說雷鋒叔叔到底在哪里。

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雷鋒叔叔你在哪里PPT，第二部分內(nèi)容：品讀釋疑

沿著長長的小溪，

尋找雷鋒的足跡。

雷鋒叔叔，你在哪里，

你在哪里？

兩個“你在哪里”連用，有什么作用？

“你在哪里”是作者發(fā)自內(nèi)心的深情呼喚，表達了作者尋找雷鋒叔叔的迫切心情。兩個“你在哪里”連用是反復的方法，它增強了詩歌的節(jié)奏感，使感情表達得更強烈真摯。

背著年邁的大娘，?

踏著路上的荊棘。

你“背著”“踏著”體會到了什么？

“背著”“踏著”這兩個動詞仿佛讓我們看到雷鋒叔叔踏著荊棘，沿著崎嶇的小路，汗流滿面地背著大娘的身影，仿佛看到了他在布滿荊棘的小路上灑下的點點汗滴，給我們描述出一個樸實、善良的雷鋒叔叔的形象。

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雷鋒叔叔你在哪里PPT，第三部分內(nèi)容：疊詞的使用

什么是疊詞？

疊詞就是兩個相同的字重疊組成的詞語。

運用：

這首詩運用大量的疊詞來描寫事物。如“長長的小溪”“蒙蒙的細雨”“彎彎的小路”等。這些疊詞突出了事物的特點，使課文的語言生動，音韻和諧，讀起來朗朗上口。我們在運用疊詞的時候，要注意符合身份和情境。比如，一些稚氣的疊詞應該用在小孩子身上，有些疊詞應該用在歡樂的場合，有些疊詞應該用在無奈的情境下。

使用疊詞有什么好處？

可以使描寫生動、具體，讀起來朗朗上口。?

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雷鋒叔叔你在哪里PPT，第四部分內(nèi)容：課文主旨

這首詩歌講述了“我們”尋找雷鋒叔叔的故事，展現(xiàn)了雷鋒叔叔生前做的好事，表現(xiàn)了雷鋒叔叔處處想著別人，把愛心灑遍祖國各地的優(yōu)秀品質，表達了我們對雷鋒叔叔的懷念之情，告訴我們要像雷鋒一樣做一個奉獻愛心、樂于助人的人。

課堂小結

這是一首歌頌雷鋒事跡的兒童詩，作者以優(yōu)美的語言和流暢的音韻，沿著“長長的小溪”和“彎彎的小路”娓娓的向我們述說著弘揚著雷鋒的精神。

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雷鋒叔叔你在哪里PPT，第五部分內(nèi)容：課后習題解答

1.聽老師講雷鋒的故事，再朗讀這首詩歌，注意有問有答的特點。

點撥：這是一篇懷念雷鋒、歌頌雷鋒的詩歌，我們朗讀時要懷著崇敬和熱愛的感情。讀“雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？”時要帶著深情呼喚的語氣，表達出尋找雷鋒叔叔的足跡的迫切心情。詩歌采用一問一答的形式，我們可以采用分角色朗讀的方式，加深對詩歌的理解。

2.猜猜下面詞語的意思，說說你是用什么方法知道的。

參考答案：

泥濘：因有爛泥而不好走。

年邁：年紀老。

晶瑩：光亮而透明。

尋覓：尋找。

我是聯(lián)系上下文，并結合我們的生活實際知道這幾個詞語的意思的。

3.讀句子，想畫面，跟根據(jù)課文內(nèi)容，用自己的話說一說。

(1)沿著長長的小溪，冒著蒙蒙的細雨，雷鋒叔叔……

(2)順著彎彎的小路，踏著路上的荊棘，雷鋒叔叔……? ??

參考答案：

(1)沿著長長的小溪，冒著蒙蒙的細雨，雷鋒叔叔（送迷路的孩子回家）。

(2)順著彎彎的小路，踏著路上的荊棘，雷鋒叔叔（把年邁的大娘送回家）。

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雷鋒叔叔你在哪里PPT，第六部分內(nèi)容：當堂檢測

一、找到加點字的拼音缺少的部分，用線把它們連起來。

曾經(jīng)? ? ? 泥濘? ? ? ?順著? ?

荊棘? ? ? 花瓣? ? ? ?晶瑩? ?

二、讀拼音寫詞語。

zuó tiān? ?màozhe? ? ?liú xià? ? ? ? wān wān

昨 天? ? ? ? ?冒 著? ? ? ? ? 留 下? ? ? ? ? 彎 彎

bēi zhe? ? sǎ? xià? ? ? ? wēn nuǎn? ?léi fēng

背 著? ? ? ? ?灑 下? ? ? ? ? 溫 暖? ? ? ? ? ?雷 鋒

三、辯字組詞。

昨（　　 ）? ? ?彎（　 　）

作（　? ? ）　? 變（　? ? ）　

鋒（　? ? ）? ? ?背（　 ?。?/p>

峰（　? ? ）? ? ?明（　? ? ）??

灑（　? ? ）? ? ?留（　 ?。?/p>

酒（　 ?。? ? ?細（　 　）

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